O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi buxoro davlat universitetining pedagogika instituti

Topshiriq shakli: LOYIHANI ISHLAB CHIQISH
Mustaqil ishning maqsadi: bashorat qilish, loyihalash, modellashtirish qobiliyatini rivojlantirish.
Loyiha - bu "natijalarning sifatiga, mablag‘lar va resurslarni sarflashning mumkin bo‘lgan chegaralariga va muayyan tashkilotga qo‘yiladigan talablar bilan alohida tizimni vaqt bilan cheklangan maqsadli o‘zgartirish".
Mustaqil ishning kutilayotgan natijalari: - talabalarning fan va ta’limning zamonaviy muammolariga oid bilimlaridan ta’lim va kasbiy muammolarni hal qilishda foydalanishga tayyorligi; - tadqiqot muammolarini original hal qilish uchun individual ijodiy qobiliyatlardan foydalanishga tayyorlik; - bashorat qilish, loyihalash, modellashtirish qobiliyati.

Elektron resurslar:
https://lex.uz/docs/-5482776

21-mavzu. Davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlarida autsorsing usulida sog‘lom ovqatlantirishni tashkil etish tanlovining
TEXNIK TALABLARi

1. 
   Umumiy tipdagi davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bir nafar bolani bir kunlik ovqatlantirish amaldagi sanitariya qoidalari va me’yorlarini to‘liq ta’minlagan holda amalga oshirish
   
2. 
   Davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlarida autsorsing usulida sog‘lom ovqatlantirishni tashkil etish tanlovining TEXNIK TALABLARi haqida umumiy ma’lumot
   

Topshiriq shakli: GLOSSARIY TUZISH
Mustaqil ishning maqsadi: axborot madaniyati darajasini oshirish; yangi bilimlarni egallash; o‘quv kursining predmeti bo‘yicha zarur ko‘nikmalarni rivojlantirish.
Glossariy - ixtisoslashgan atamalar va ularning ta’riflari lug‘ati.
Topshiriqni bajarish: 1) ishni diqqat bilan o‘qing; 2) eng keng tarqalgan atamalarni aniqlash; 3) umumiy mavzu bilan birlashtirilgan atamalar ro‘yxatini tuzing; 4) atamalarni alifbo tartibida joylashtirish; 5) lug‘at maqolalarini tuzing: - nominativ holatda atamaning aniq tahririni bering; - bu atamaning ma’nosini kengaytirish.
Mustaqil ishning rejalashtirilgan natijalari: axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalangan holda va axborot xavfsizligining asosiy talablarini hisobga olgan holda axborot-bibliografik madaniyat asosida talabalarning kasbiy faoliyatning standart muammolarini hal qilish qobiliyati.