O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi buxoro davlat universitetining pedagogika instituti

2. Topshiriq shakli: GLOSSARIY TUZISH
Mustaqil ishning maqsadi: axborot madaniyati darajasini oshirish; yangi bilimlarni egallash; o‘quv kursining predmeti bo‘yicha zarur ko‘nikmalarni rivojlantirish.
Glossariy - ixtisoslashgan atamalar va ularning ta’riflari lug‘ati. Bu atamaning ma’nosini kengaytirish.
Topshiriqni bajarish: 1) ishni diqqat bilan o‘qing; 2) eng keng tarqalgan atamalarni aniqlang; 3) umumiy mavzu bilan birlashtirilgan atamalar ro‘yxatini tuzing; 4) atamalarni alifbo tartibida joylashtiring; 5) lug‘at maqolalarini tuzing: - nominativ holatda atamaning aniq tahririni bering;
Mustaqil ishning rejalashtirilgan natijalari: axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalangan holda va axborot xavfsizligining asosiy talablarini hisobga olgan holda axborot-bibliografik madaniyat asosida talabalarning kasbiy faoliyatning standart muammolarini hal qilish qobiliyati.
Adabiyot:
Grosheva I.V., Mirziyoyeva Sh.Sh., Evstafyeva L.G., Maxmudova D.T., Nabixanova Sh.B., Pak S.V., Nazarova V.A., Isxakova M.R., Abdunazarova N.F ”Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi T: 2022. 45-bet

31-mavzu. Namunaviy yillik mavzuli reja

1. 
   5-ilova. Namunaviy haftalik reja
   
2. 
   6-ilova. MTTda o‘tkazilishi belgilab qo‘yilgan bayram tadbirlari ro‘yxati...
   

Topshiriq shakli: CASE TOPSHIRIG‘INI BAJARISH
Mustaqil ishning maqsadi: qisqa vaqt ichida ko‘p miqdordagi tartibsiz ma’lumotlarni tahlil qilish, etarli ma’lumot bo‘lmagan sharoitda qaror qabul qilish qobiliyatini shakllantirish.
Keys-topshiriq (inglizcha case - holat, vaziyat) - amaliy muammoli vaziyatlar - muayyan hodisa yoki hodisalar ketma-ketligi bilan bog‘liq bo‘lgan holatlar tahliliga asoslangan o‘qitish usuli.
Topshiriqni bajarish: 1) asosiy matnni savollar bilan muhokama qilish uchun tayyorlang: - ishning qisqacha esda qolarli nomi yozilgan sarlavha sahifasi; - muqaddima, bunda ishning qahramoni (qahramonlari) tilga olinadi, masalaning kelib chiqish tarixi aytiladi, harakatning boshlanish vaqti ko‘rsatiladi; - asosiy ma’lumot, ichki intriga, muammoni o‘z ichiga olgan asosiy qism; - xulosa (unda ishda ko‘rib chiqilayotgan masalani hal qilish ba’zan tugallanmasligi mumkin); 2) ishning umumiy mazmunini (hujjatlar, nashrlar, fotosuratlar, videolar va boshqalar) aks ettiruvchi turli xil ma’lumotlarning tanlovi bilan ilovalarni tanlash; 3) muammoning mumkin bo‘lgan echimini taklif qiling.
Mustaqil ishning rejalashtirilgan natijalari: - talabalarning ilmiy tadqiqot natijalarini tahlil qilish va aniq tadqiqot muammolarini hal qilishda qo‘llash qobiliyati; - tadqiqot muammolarini original hal qilish uchun individual ijodiy qobiliyatlardan foydalanishga tayyorlik; - axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalangan holda axborot-bibliografik madaniyat asosida kasbiy faoliyatning nostandart vazifalarini hal qilish qobiliyati.