Topshiriq shakli: GLOSSARIY TUZISH
Mustaqil ishning maqsadi: axborot madaniyati darajasini oshirish; yangi bilimlarni egallash; o‘quv kursining predmeti bo‘yicha zarur ko‘nikmalarni rivojlantirish.
Glossariy - ixtisoslashgan atamalar va ularning ta’riflari lug‘ati.
Topshiriqni bajarish: 1) ishni diqqat bilan o‘qing; 2) eng keng tarqalgan atamalarni aniqlash; 3) umumiy mavzu bilan birlashtirilgan atamalar ro‘yxatini tuzing; 4) atamalarni alifbo tartibida joylashtirish; 5) lug‘at maqolalarini tuzing: - nominativ holatda atamaning aniq tahririni bering; - bu atamaning ma’nosini kengaytirish.
Mustaqil ishning rejalashtirilgan natijalari: axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalangan holda va axborot xavfsizligining asosiy talablarini hisobga olgan holda axborot-bibliografik madaniyat asosida talabalarning kasbiy faoliyatning standart muammolarini hal qilish qobiliyati.
24-mavzu. “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi
Maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim berishda kompetensiyaviy yondashuv
Maktabgacha yoshdagi (6-7 yosh) bolaning tayanch kompetensiyalari
Bolaning rivojlanish sohalari kompetensiyalari
ʺJismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzining shakllanishi“ sohasi kompetensiyalari
ʺIjtimoiy-hissiy rivojlanish“ sohasi kompetensiyalari
ʺNutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari“ sohasi kompetensiyalari
ʺBilish jarayonining rivojlanishi“ sohasi kompetensiyalari
ʺIjodiy rivojlanish“ sohasi kompetensiyalari
Mustaqil ta’lim topshiriqlari
1. Topshiriq shakli: Mavzu yuzasidan taqdimot tayyorlash.
Mustaqil ishning maqsadi: talabalarda axborot madaniyati darajasini oshirish; yangi bilimlarni egallash; olingan bilimlarni umumlashtirib, tahlil qilgan holda ma’lum bir qolipga solish.
2. Topshiriq shakli: GLOSSARIY TUZISH
Mustaqil ishning maqsadi: axborot madaniyati darajasini oshirish; yangi bilimlarni egallash; o‘quv kursining predmeti bo‘yicha zarur ko‘nikmalarni rivojlantirish.
Glossariy - ixtisoslashgan atamalar va ularning ta’riflari lug‘ati. Bu atamaning ma’nosini kengaytirish.
Topshiriqni bajarish: 1) ishni diqqat bilan o‘qing; 2) eng keng tarqalgan atamalarni aniqlang; 3) umumiy mavzu bilan birlashtirilgan atamalar ro‘yxatini tuzing; 4) atamalarni alifbo tartibida joylashtiring; 5) lug‘at maqolalarini tuzing: - nominativ holatda atamaning aniq tahririni bering;
Mustaqil ishning rejalashtirilgan natijalari: axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalangan holda va axborot xavfsizligining asosiy talablarini hisobga olgan holda axborot-bibliografik madaniyat asosida talabalarning kasbiy faoliyatning standart muammolarini hal qilish qobiliyati.
Adabiyot:
Grosheva I.V., Mirziyoyeva Sh.Sh., Evstafyeva L.G., Maxmudova D.T., Nabixanova Sh.B., Pak S.V., Nazarova V.A., Isxakova M.R., Abdunazarova N.F
”Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi T: 2022. 10-13 bet
Do'stlaringiz bilan baham: |