O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi buxoro viloyat kasbiy ta’limi rivojlantirish va muvofiqlashtirish hududiy boshqarmasi buxoro viloyati peshKO’ tuman 1-son kasb-hunar maktabi elektr mashinalari va transformatorlar o’quv



Download 0,54 Mb.
bet21/35
Sana03.07.2022
Hajmi0,54 Mb.
#736993
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   35
Bog'liq
ELEKTR MAShINALARI VA TRANSFORMATORLAR

BILISHNI XOXLAYMAN

BILIB OLDIM












5-ilova
Baholash ko’rsatkichlari va mezonlari

Guruh

Baho

Baholash ko’rsatkichlari va mezonlari

Ma’lumot-
ning to’laligi

Guruh ishtirokchi-
larining faolligi

Ma’lumot-
ning taqdim
etilishi

Jami




Ball

1

2

2

5

1
















2
















3
















6 -ilova. Darsni yakunlash
Mavzu xulosalanadi. Darsda faol qatnashgan o’quvchilar baholanadi.
Uyga vazifa: O`qib kelish

«KO’RILDI»
Peshko’ tuman 1-son kasb-hunar maktabi O’ IB D O’: _________
______”_____________ 20 yil





Guruh










Sans












Nazariy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi

16-mavzu: Yarim o’tkazgichli asboblar.



O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli



Vaqt : 80 daqiqa

Ta’lim oluvchilar soni: 25-30

O’quv mashg’uloti shakli va turi

Nazariy (Yangi bilimlarni o’zlashtirish, ko’nikma, malakalarni shakllantirish bo’yicha o’quv mashg’uloti)

O’quv mashg’uloti rejasi:

1.Yarim o’tkazgichlarning o’tkazuvchanligi. Yarim o’tkazgichli diod.
2.Parametrlar belgilanishi va bog’lanishi, diodning ishlatilishi.
3.Diodning tuzilishi, ulanish usullari.
4.Tranzistorlarning shartli belgilari, tamg’alanishi.
5. Yarim o’tkazgich diodning volt-amper xarakteristikasini olish.

O’quv mashg’ulotining maqsadi: Yarim o’tkazgichlarning o’tkazuvchanligi. Yarim o’tkazgichli diod. Voltamper tavsifnomasi tushunchalari haqida bilim va ko’nikmalarni shakllantirish.

O’qitish natijasi: Ushbu mavzuni o'zlashtirish natijasida o’quvchida Yarim o’tkazgichlarning o’tkazuvchanligi. Yarim o’tkazgichli diod. Voltamper tavsifnomasi tushunchalari to’g’risidagi bilim va ko’nikmalar shakllanadi.

Pedagogik vazifalar:
1.Yarim o’tkazgichlarning o’tkazuvchanligi. Yarim o’tkazgichli diod.
2.Parametrlar belgilanishi va bog’lanishi, diodning ishlatilishi.
3.Diodning tuzilishi, ulanish usullari.
4.Tranzistorlarning shartli belgilari, tamg’alanishi.
5. Yarim o’tkazgich diodning volt-amper xarakteristikasini olish.

O’quv faoliyati natijalari:
1.Yarim o’tkazgichlarning o’tkazuvchanligi. Yarim o’tkazgichli diod.
2.Parametrlar belgilanishi va bog’lanishi, diodning ishlatilishi.
3.Diodning tuzilishi, ulanish usullari.
4.Tranzistorlarning shartli belgilari, tamg’alanishi.
5. Yarim o’tkazgich diodning volt-amper xarakteristikasini olish.

O’qitish metodlari:

Ko’rgazmali, axborotli ma’ruza, o’quv suhbat, kitob bilan ishlash

O’qitish vositalari:

Darslik , proyektor, kompyuter, yozuv taxtasi, slaydlar, videorolik

O’quv faoliyatini tashkil etish shakli:

Ommaviy, jamoaviy, guruhli, “birgalikda o’qish” texnikasi

O’qitish sharoiti:

O’quv xonasi

Qayta aloqaning usul va vositalari:

Og’zaki nazorat: savol-javob, test, bajarilgan o’quv topshiriqlarni baholash




Salomlashish
Davomatni aniqlash
Siyosiy yangiliklar
1-ilova Tashkiliy qism


2-ilova O’tilgan mavzuni so’rash:

O`quvchilardan yangi fan bo`yicha bilimlarini so`rash




3-ilova Yangi mavzu.

16-mavzu: Yarim o’tkazgichli asboblar.
Reja:
1.Yarim o’tkazgichlarning o’tkazuvchanligi. Yarim o’tkazgichli diod.
2.Parametrlar belgilanishi va bog’lanishi, diodning ishlatilishi.
3.Diodning tuzilishi, ulanish usullari.
4.Tranzistorlarning shartli belgilari, tamg’alanishi.
5. Yarim o’tkazgich diodning volt-amper xarakteristikasini olish.


4-ilova
BBB JADVAL

BILAMAN

BILISHNI XOXLAYMAN

BILIB OLDIM












5-ilova
Baholash ko’rsatkichlari va mezonlari

Guruh

Baho

Baholash ko’rsatkichlari va mezonlari

Ma’lumot-
ning to’laligi

Guruh ishtirokchi-
larining faolligi

Ma’lumot-
ning taqdim
etilishi

Jami




Ball

1

2

2

5

1
















2
















3
















6 -ilova. Darsni yakunlash
Mavzu xulosalanadi. Darsda faol qatnashgan o’quvchilar baholanadi.
Uyga vazifa: O`qib kelish



«KO’RILDI»
Peshko’ tuman 1-son kasb-hunar maktabi O’ IB D O’: _________
______”_____________ 20 yil





Guruh










Sans












Nazariy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi

17-mavzu: Fotoelektron asboblar.



O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli



Vaqt : 80 daqiqa

Ta’lim oluvchilar soni: 25-30

O’quv mashg’uloti shakli va turi

Nazariy (Yangi bilimlarni o’zlashtirish, ko’nikma, malakalarni shakllantirish bo’yicha o’quv mashg’uloti)

O’quv mashg’uloti rejasi:

1.Tashqi va ichki fotoeffektli fotoelementlar.
2.Fotoelektron kuchaytirgichlar, fotorezistorlar. quyosh fotoelementlari va fotodiodlar, shartli belgilari, ishlatiladigan sohasi.
3.Bir va ikki yarim davrli kuchlanish to’g’rilagichlarning osstilograf yordamida chiqish kuchlanishni tekshirish.

O’quv mashg’ulotining maqsadi: Fotoelektron kuchaytirgichlar, fotorezistorlar. quyosh fotoelementlari va fotodiodlar, shartli belgilari, ishlatiladigan sohasi tushunchalari haqida bilim va ko’nikmalarni shakllantirish.

O’qitish natijasi: Ushbu mavzuni o'zlashtirish natijasida o’quvchida Fotoelektron kuchaytirgichlar, fotorezistorlar. quyosh fotoelementlari va fotodiodlar, shartli belgilari, ishlatiladigan sohasi tushunchalari to’g’risidagi bilim va ko’nikmalar shakllanadi.

Pedagogik vazifalar:
1.Tashqi va ichki fotoeffektli fotoelementlar.
2.Fotoelektron kuchaytirgichlar, fotorezistorlar. quyosh fotoelementlari va fotodiodlar, shartli belgilari, ishlatiladigan sohasi.
3.Bir va ikki yarim davrli kuchlanish to’g’rilagichlarning osstilograf yordamida chiqish kuchlanishni tekshirish.

O’quv faoliyati natijalari:
1.Tashqi va ichki fotoeffektli fotoelementlar.
2.Fotoelektron kuchaytirgichlar, fotorezistorlar. quyosh fotoelementlari va fotodiodlar, shartli belgilari, ishlatiladigan so- hasi.
3.Bir va ikki yarim davrli kuchlanish to’g’rilagichlarning osstilograf yordamida chiqish kuchlanishni tekshirish.

O’qitish metodlari:

Ko’rgazmali, axborotli ma’ruza, o’quv suhbat, kitob bilan ishlash

O’qitish vositalari:

Darslik , proyektor, kompyuter, yozuv taxtasi, slaydlar, videorolik

O’quv faoliyatini tashkil etish shakli:

Ommaviy, jamoaviy, guruhli, “birgalikda o’qish” texnikasi

O’qitish sharoiti:

O’quv xonasi

Qayta aloqaning usul va vositalari:

Og’zaki nazorat: savol-javob, test, bajarilgan o’quv topshiriqlarni baholash


Salomlashish
Davomatni aniqlash
Siyosiy yangiliklar


1-ilova Tashkiliy qism


2-ilova O’tilgan mavzuni so’rash:

O`quvchilardan yangi fan bo`yicha bilimlarini so`rash



17-mavzu: Fotoelektron asboblar.
Reja:
1.Tashqi va ichki fotoeffektli fotoelementlar.
2.Fotoelektron kuchaytirgichlar, fotorezistorlar. quyosh fotoelementlari va fotodiodlar, shartli belgilari, ishlatiladigan so hasi.
3.Bir va ikki yarim davrli kuchlanish to’g’rilagichlarning osstilograf yordamida chiqish kuchlanishni tekshirish.
3-ilova Yangi mavzu bayoni
4-ilova
Baholash ko’rsatkichlari va mezonlari

Guruh

Baho

Baholash ko’rsatkichlari va mezonlari

Ma’lumot-
ning to’laligi

Guruh ishtirokchi-
larining faolligi

Ma’lumot-
ning taqdim

Download 0,54 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   35




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish