O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta‟lim vazirligi andijon davlat universiteti pedagogika fakulteti

Shaxs individual xususiyatlarining  egalik darajasi 

Individual 

pedagogik-

psixologik 

xususiyat 

Namoyon bo„lish  

darajasi yoki holati  

Xususiyat 

egasining  

maqomi  

Shaxs 

 xatti-harakatlari 

Layoqat 

Muayyan ish-

harakatni bajara olish 

yoki faoliyatni 

tashkillashtira bilish   

Layoqatli   Ma‟lum xatti-harakat bajarish 

hamda  faoliyatni 

tashkillashtirish davrida 

samaradorlikka erishish 

mumkinligi  haqida qisman 

bo„lsa-da, o„ylab ko„radi. 

Biroq o„zgalardan farqli 

ravishda bu jarayonni tezkor,  

sifatli bajarish yoki yuqori 

natijalarga  erishish 

---

 

11 

imkoniyatiga  ega bo„lmay, 

umumiy natijalargagina 

erishadi (102) 

Qobiliyat 

Tug„ma xususiyatga 

ega bo„lib, muayyan 

yo„nalishlarda 

faoliyatni tashkil etish 

yoki xatti-harakatlarni 

amalga oshirishga 

dadil kirishadi, o„ziga 

nisbatan ishonchi 

mavjud 

Qobiliyatli  Ma‟lum faoliyatni tashkil etish 

yoki xatti-harakatni bajarishda 

boshqalarga nisbatan samarali 

ishlaydi, ularga nisbatan kam 

vaqt sarflaydi. Bilim olish, 

malaka hosil qilish orqali 

qobiliyatini takomillashtirib 

boradi  

Iqtidor 

Shaxsning o„z xulqi 

va qilmishlariga 

nisbatan haq 

ekanligiga  komil 

ishonchi qat‟iyligi 

natijasida namoyon 

bo„ladi 

Iqtidorli 

Biror soha bo„yicha layoqatini 

ongli ravishda sezgan odam 

o„zidagi qobiliyatini to„la 

namoyon qilish uchun qat‟iyat 

ko„rsatadi. Kuch-quvvatini 

ayamaydi va kutilgan 

natijasiga – maqsadiga yetadi, 

ya‟ni o„zini bor bo„yicha 

ko„rsata biladi. ... mardlik, 

chidamlilik,  o„z-o„zini 

boshqara olish, 

tashabbuskorlik kabi xislat va 

fazilatlarga  ega bo„lishadi, o„z 

xatti-harakatlariga  hamisha 

tanqidiy ko„z bilan qaraydilar, 

doimo olg„a intiladilar, 

erishgan samaralari bilan 

cheklanib qolmaydilar 

(давоми) 

---

 

12 

Iste‟dod 

Har tomonlama 

rivojlangan, nihoyatda 

kuchli va 

takrorlanmas, noyob 

qobiliyat sifatida 

namoyon bo„ladi, 

intellektual  bilim  va 

malakaga tayanadi 

Iste‟dodli 

Kam jismoniy kuch va vaqt 

sarflab yuqori natijaga erisha 

oladi, o„z oldiga qo„ygan 

maqsadga tez muddatda va 

kutilganidan  a‟lo natijalarni 

qo„lga kiritgan holda erishadi 

Salohiyat 

Biror-bir faoliyat yoki 

xatti-harakatni 

bajarishga nisbatan 

uquvli bo„lish, 

ularning  “tayanch 

nuqtalari”ni topish 

asosida tezkor bajarish 

Salohiyatli 

Biror-bir faoliyat yoki xatti-

harakatni bajarishga nisbatan 

mas‟uliyatli yondashadi, 

ularning  muhim va ikkinchi 

darajali qismlarga ajratadi, 

muhimdan boshlab ikkinchi 

darajali qismlarni bajarish 

asosida vaqtni nisbatan 

tejashga muvaffaq bo„ladi 

 

Mustaqillik  yillarida  O„zbekistonda  qobiliyatli  va  iqtidorli  bolalarni  topish  va 

ularning  qobiliyatlari  va  intilishlarini  maqsadli  rivojlantirish,  kasbiy  mahoratlarini 

oshirishga keng imkoniyatlar yaratish bo„sh vaqtlaridan unumli foydalanishni tashkil 

etish,  madaniy,  musiqiy  estetik  talablarini  qondirish,  kasb-hunarga  yo„naltirish 

maqsadida  O„rta-maxsus  kasb-hunar  ta‟limi  markazining  2008  yil  4 noyabr № 205  

sonli  (O„rta  maxsus kasb-hunar ta‟limi muassasalarida to„garaklar faoliyatini tashkil 

etish  to„g„risidagi  Nizom)ga  hamda    “O„zbekiston  madaniyati  va  san‟ati  forumi” 

jamg„armasi  O„zbekiston  “Kamolot”  yoshlar  ijtimoiy  harakati    Markaziy  kengash 

hamkorligi  Oliy  va  o„rta-maxsus  ta‟lim  vazirligi  ko„magida  o„tkaziladigan  “Kelajak 

ovozi”  respublika ko„rik-tanlovi Nizomi”ga asosan  quyidagi yo„nalishlarda faoliyat 

olib bormoqdalar. 

1.  Arxitektura va dizayn 

---

 

13 

2.  Axborot texnologiyalari. 

3.  An‟anaviy va amaliy san‟at 

4.  Adabiyot va publitsistika 

Kollej  o„quvchilarining  ijodiy  qobiliyatlarini  rivojlantirishning  bir  necha 

yo„llari  mavjud  bo„lib,  ulardan  samarali  foydalanish  kutilgan  natijalarni  qo„lga 

kiritishga  imkon  beradi.  Tadqiqotni  olib  borish  davrida  pedagogik  kollej 

o„quvchilarida  ijodiy  qobiliyatni  rivojlantirishning  quyidagi  samarali  yo„llari 

mavjudligi 

aniqlandi. 

Biz 

 

kollej 

o„quvchilarining  ijodiy  qobiliyatlarini 

rivojlantirishning  muhim  yo„llarini  ishlab chiqdik (1.1-rasm):