O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta‟lim vazirligi alisher navoiy nomidagi toshkent davlat o„zbek tili va adabiyoti universiteti

“Kim to„gri bajaradi?”
sharti asosida 151-mashq yozma bajariladi.
Kuz fasli haqida kichik matn yozish orqali 152-mashq bajariladi
. O„qituvchi 
kuz fasliga oid rasmlarni havola qiladi. 
 

qanoat 
qanoatlik 

? 
? 
qanoatsiz 

---

56 
 
 
 
“Mening
o„rnim qani?”
o„yini asosida 153 –mashq bajariladi.
Mustahkamlash uchun ushbu tarqatmalardan foydalanish mumkin: 
1. Aniqlovchi deganda nimani tushunasiz?
2. Sinf xonangizda jihozlar to„g„risida aniqlovchilardan foydalanib uchta gap
tuzing.
V. O„quvchilarni baholash.
Dars davomida faol qatnashgan o„quvchialr baholanadilar.
VI. Uyga vazifa.
Sabr, odat, bilim, mehr so„zlari ishtirokida gaplar tuzish 
topshiriladi.
Mavzu: Sifatlovchi aniqlovchi 
Darsning maqsadi: 
a) ta‟limiy maqsad: “Sifatlovchi aniqlovchi” mavzusi haqida ma‟lumot berish;
b) tarbiyaviy maqsad: o„quvchilarda tabiatga nisbatan mehr uyg„otish,
ekologik tarbiyani singdirish;
c) rivojlantiruvchi maqsad: inson va tabiat birligi tushuinchani singdirish.
O„zini o„zi rivojlantirish kompetensiyasi:

---

57 
– doimiy ravishda o„zini o„zi mustaqil va ijodiy rivojlantirish, hayot davomida 
mustaqil o„qib-o„rganish, mustaqil qaror qabul qila olish. 
Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi: 
–sinfda, maktabda, oilada, mahallada va jamiyatda o„tkaziladigan 
tadbirlarda faol ishtirok etish, o„zining burchini bilish, unga rioya qilish. 
Milliy va umummadaniy kompetensiya: 
– vatanga sadoqatli, insonlarga mehr-oqibatli hamda milliy qadriyatlarga 
e‟tiqodli bo„lish, badiiy asarlarni tushunish, nutqiy me‟yorlarga rioya qilish va 
sog„lom turmush tarziga amal qilish.