O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta‟lim vazirligi alisher navoiy nomidagi toshkent davlat o„zbek tili va adabiyoti universiteti

XULOSA
………................................................................................... 72 
Foydalanilgan adabiyotlar ro„yxati
....................................................... 74 

---

3 
 
KIRISH 
Mavzuning dolzarbligi.
Mamlakatimizda glaoballashuv jarayonida ta‟lim-
tarbiya jarayonida jiddiy islohotlar, tub burilishlar ro„y bermoqda.
Zero, O„zbekiston Respublikasining Birinchi Prezidenti I.A.Karimov 
ta‟kidlaganlaridek: 
«Bugungi 
kunda 
oldimizga 
qo„ygan 
buyuk 
maqsadlarimizga 
ezgu 
niyatlarimizga 
erishishimiz, 
jamiyatimizning 
yangilanishi, 
hayotimizning 
taraqqiyoti 
va 
istiqboli 
uchun 
amalga 
oshiralayotgan islohotlarimiz, rejalarimizning samarasi, taqdiri – bularning 
barchasi, avvalambor, zamon talablariga javob beradigan yuqori malakali, 
ongli mutaxassislar tayyorlash muammosi bilan chambarchas bog„liqligini 
barchamiz anglab yetmoqdamiz»
1
. 
2017-yil 
22-dekabr 
kuni 
O„zbekiston 
Respublikasi 
Prezidenti 
Sh.M.Mirziyoyev birinchi marta mamalakatimiz parlamenti Oliy Majlisga 
Murojaatnoma taqdim etdi. Murojaatnoma 2017-yilda amalga oshirilgan asosiy 
ishlar yakuni va O„zbekiston Respublikasini 2018-yilda ijtimoiy-iqtisodiy 
rivojlantirishning eng ustuvor yo„nalishlariga bag„ishlangan. Murojaatnomada 
O„zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M.Mirziyoyev “Biz ulug„ 
bobolarimizning munosib davomchilari bo„ladigan yetuk insonlarni tarbiyalash 
masalasiga, afsuski, yetarlicha ahamiyat bermadik. Holbuki, intellektual va 
madaniy salohiyatning qanday noyob boylik ekani, nodir talant egalarini 
tarbiyalab kamolga yetkazish hal qiluvchi ahamiyatga ega ekanini unutishga 
haqqimiz yo„q”, deb ta‟kidladi. Darhaqiqat, yosh avlodning ta‟lim-tarbiyasiga 
barchamiz mas‟ulmiz. 
Maktabda ona tili o„qitishdan asosiy maqsad og„zaki va yozma nutq yuzasidan 
o„quvchilarda mustahkam bilim hosil qilish, ishlab chiqarish, hayotning 
hamma sohalarida faol ijodiy faoliyat ko„rsata oladigan savodli va madaniyatli 
kishilarni tarbiyalab yetishtirishdir. Umumiy ta‟lim maktablarining asosiy 
1
Karimov I.A. Barkamol avlod O„zbekiston taraqqiyotining poydevori. -T.: O„zbekiston,1997. -B. 5. 

---

4 
vazifalari yosh avlodga fan asoslaridan chuqur va mustahkam bilim berish, 
ularni amalda qo„llash malakalarini yaratishdir. Bu vazifani amalga oshirishda 
savod o„rgatish, ona tilini o„rgatish jarayoni mas‟uliyatli davr hisoblanadi. 
Bugungi Davlat ta‟lim standarti va ta‟lim tizimi o„qituvchilar oldiga o„ta 
mas‟uliyatli vazifalar yuklamoqda. O„qituvchi har bir o„tilayotgan darsga 
ijodiy yondashishi, mashg„ulotlarni ilg„or pedagogik texnologiyalar asosida 
o„tkazishi, darsning har bir daqiqasidan unumli foydalanishi zarur. 
Mashg„ulotlarni shunday tashkil etish kerakki, o„quvchi har bir dars davomida 
egallashi lozim bo„lgan bilimlar hajmini, o„zida hosil qiladigan ko„nikma va 
malakalarni oldindan belgilab olishi lozim. Bu o„z navbatida o„qituvchidan o„z 
darslarida ajdodlar merosidan va zamonaviy usullardan foydalanishni taqozo 
qiladi. 
Gap bo„laklarini innovatsion texnologiyalar asosida o„rganish mavzusi 
o„quvchilarning fikrlash qobiliyatini shakllantirishga yordam beradi. 
BMI mavzusiningg dolzarbligi yuqoridagilar bilan belgilanadi.