O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta‟lim vazirligi alisher navoiy nomidagi toshkent davlat o„zbek tili va adabiyoti universiteti

IV.Yangi mavzuni mustahkamlsh.
Mavzu tushuntirib berilgach, darslikdagi
mashqlar bilan mustahkamlanadi. 

---

69 
141-mashq yozma bajartiriladi. Maqollarni ko„chiring va maqollar haqida o„z
bildiringizni bildiring. Bahs-munozara asosida amalga oshiriladi. 
“Nuqtalar o„rnini to„ldiring” sharti asosida 142 – mashq bajariladi.
“Birni kessang o„nni ek!” deganda nimani tushunasiz? Mana shu haqda bahs-
munozara, “Xotira mashqi” tashkil qilinadi. 

---

70 
1. To„ldiruvchi deganda qanday bo„lakni tushunasiz?
2. 
Quyidagi 
chiziqlar 
o„rniga tegishli gap bo„laklarini qo„ying.
____ ……….. --------- ____________ .
V.O„quvchilarni baholash.
Dars davomida faol qatnashgan o„quvchilar
baholanadi. 
VI.Uyga vazifa uchun
144-mashq topshiriladi.
Umumta‟lim maktablarining 5-sinf o„quvchilari uchun ona tilidan to„garak 
mashg„ulotlari tashkil qilingan. Quyida shu to„garak uchun “Gap bo„laklari va 
uning ifodalanishi” mavzusi uchun dars ishlanma havola etamiz. 
 
Mavzu: Gap bo„laklari va uning ifodalanishi 
Darsning maqsadi: 
Ta‟limiy: 
O„quvchilarning gap, gap bo„laklari haqidagi bilimini boyitish, ega 
va uning ifodalanishi, gapdagi o„rni haqida tushuncha berish. 
Tarbiyaviy: 
Dars jarayonida xalq maqollaridan foydalanish orqali ularga 
axloqiy tarbiya berish, muomala madaniyatini shakllantirish. 
Rivojlantiruvchi: 
Ularning og„zaki va yozma nutqini o„stirish, mustaqil 
fikrlashga, ijodiy ishlashga o„rgatish. 
Dars uslubi: 
Kichik guruhlarda ishlash, aqliy hujum, musobaqa . 
Dars jihozi: 
Og„zaki, yozma matn tuzish uchun suratlar, xalq maqollari 
yoritilgan kitoblar, ega haqidagi ko„rgazmali qurollar.