O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta‘lim vazirligi abu ali ibn sino nomidagi buxoro davlat tibbiyot instituti

3.2.Ma’ruza mashg’ulotining texnik kartasi. 
Ish 
bosqichlari 
va vaqti. 
Ta‘lim beruvchi 
Ta‘lim oluvchilar 
Tayyorgarlik 
bosqichlari
1.Mavzu bo‘yicha o‘quv mazmunini tayyorlash. 
2. Ma‘ruzasi uchun taqdimot slaydlarini tayyorlash.
3 Х.С.Ходос. Нервные болезни. 1974,1981; 
А.В.Триумфов. 
Топическая 
диагностика 
заболеваний нервной системы. 1981; 
Д.К.Богородинский, 
А.А. 
Скоромец. 
Руководство к практическим занятиям по 
нервным болезням.1977; 
Н.М. Маджидов. Умумий невропотология. 
1975,1998; 
1.Mavzuga 
kirish
(15 daqiqa) 
Maqsad: 
Talabalarni sezgi sferasi,sezgi turlari,yuza 
va chuqur sezgi yo'llari, tekshirish usullari bilan 
tanishtirish.
Vazifalari: 
 

Sezgi sferasi.

Sezgi turlari.

Yuza va chuqur sezgi yo'llari, 

Tekshirish usullarini o‘rgatish
2. Nazorat savollari: 
1.Sezgi sferasi haqida gapiring.
2. Qanday sezgi turlarini bilasiz.
3. Yuza va chuqur sezgi yo'llari anatomiyasini 
ayting 
4. Yuza sezgi yo`li qanday tekshiriladi? 
5. Chuqur sezgi yo`li qanday tekshiriladi?
Tinglaydilar
Talabalar berilgan 
savollarga javob 
beradilar
2 – asosiy 
bosqich
(55 daqiqa) 
1. Mavzuni tushuntirib beradi, slaydlar namoyish 
qilish 
2. Ko‘rgazmali plakatlardan foydalanadi
Tinglaydilar
Tinglaydilar
3-Yakuniy 
bosqich
(10 daqiqa) 
1.Yakunlovchi xulosa qiladi 
2. Mustaqil ish beradi 
3.Uyga vazifa beradi
Tinglaydilar
Yozib oladilar
Yozib oladilar