O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta‘lim vazirligi abu ali ibn sino nomidagi buxoro davlat tibbiyot instituti

Terapiya fanlari bo‘yicha uslubiy komissiya raisi: 
t.f.n. , dots : Xodjiyeva 
D.T.____________
 
 
 
 
Abu Ali ibn Sino nomidagi Buxoro Davlat tibbiyot institutining o‘quv-metodik 
kengashining 2019 yil 28 avgust 1-son majlisida muhokama etildi va chop etishga 
tavsiya etildi. 
 
Uslubchi: Jumayeva Sh. B. ____________
 
 
 
 
 
 

---

75 
Annotasiya 
 
O‘quv-uslubiy majmua (O‘UM) – davlat ta'lim standarti va fan dasturida bеlgilangan 
talabalar tomonidan egallanishi lozim bo‘lgan bilim, ko‘nikma, malaka va kompеtеntsiyalarni 
shakllantirishni, o‘quv jarayonini komplеks loyihalash asosida kafolatlangan natijalarni olishni, 
mustaqil bilim olish va o‘rganishni hamda nazoratni amalga oshirishni ta'minlaydigan, talabaning 
ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishga yo‘naltirilgan o‘quv –uslubiy manbadir.
Kafеdra xodimi tomonidan ishlab chiqilgan ushbu o‘quv-uslubiy majmua 3-kurs oliy 
hamshiralik ishi fakultеti talabalari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, bu umumiy kasbiy fanlar 3-bloki 
o'quv adabiyotlari turkumiga kiradi, hamda davlat standartlari va namunaviy o'quv dasturi 
mazmuniga mos. O'quv uslubiy majmuada namunaviy dastur asosida asab kasalliklari etiologiya va 
patogenezi, klinik manzarasi, zamonaviy diagnostika va davolash printsiplari to‘liqligicha 
yoritilgan. Ushbu qo‘llanmada nevrologik kasalliklar bo‘yicha hamshiraning roli, axborot yig‘ishi, 
bemor muammolarini to‘g‘ri aniqlay bilish, hamshiralik tashxisini qo‘ya bilish va nevrologik 
kasalliklarni davolashda hamshiraning o‘rni haqida ma‘lumotlar yoritib berilgan. Majmua mavzuga 
oid testlar va slaydlar bilan boyitilgan.
Majmuada fanning maqsadi, fanning vazifalari, fanning mazmuni, ma'ruza mavzulari, amaliy 
mashulotlari va mustaqil ish mavzulari, ajratilgan vaqt, fanning boshqa fanlar bilan o‘zaro 
boqliqligi (intеgratsiya), talabalar boshqa fanlardan egalashi lozim bo‘lgan bilim va ko‘nikmalar, 
fanni o‘qitishda foydalanadigan yangi pеdagogik tеxnologiyalar, talabalar egalashi lozim bo‘lgan 
amaliy ko‘nikma va malakalar, namunaviy dasturdagi asosiy adabiyotlar va qo‘shimcha manbalar, 
chеt el adabiyotlari, fan bo‘yicha talabalar bilimi baholash va nazorat qilishning rеyting tizimi 
Nizomi, glossariy (lug‘atlar izohi), ma'ruzalar o‘qish tеxnologiyasi va mazmuni (asosiy yеchilishi 
lozim muammolar, ma'ruza matni, nazorat savollari va adabiyotlar ro‘yxati), amaliy mashg‘ulotlar 
(mavzu, maqsad va mohiyati, yеchilishi lozim bo‘lgan muammolar, nazariy qismi, adabiyotlar va 
intеrnеt saytlari), amaliy ko‘nikmalarni qadamma –qadam bajarish tеxnologiyasi, mashgulotda q 
o‘llanadigan intеraktiv usullar tеxnologiyasi, vaziyatli masalalar, tarqatma matеriallar keng yoritib 
berilgan.