O‘zbеkistоn rеspublikаsi оliy vа o‘rtа mаxsus tа’lim

O’quv xona doskasiga chiziladigan rasm.

Ko’rsatmalilik vositalari ichida o’quv xona doskasiga chiziladigan rasm katta o’rin tutadi. O’qituvchi chizgan rasmlar talabalarning bilimlarni o’zlashtirish jarayonini osonlashtiradi va umumkasbiy hamda maxsus fanlar darslarida keng tatbiq etiladi. Yaxshi chizilgan rasmlar va sinf doskasidan to’g’ri foydalanish ko’rsatmalilikning boshqa vositalari bilan birga talabalarning faktlarni, hodisalarni, voqealarni esda olib qolishlariga, to’g’ri tushunishlariga yordam beradi. O’qituvchi materialni bayon etish vaqtida doskaga grafik, chizma yoki sxemalar chizish yo’li bilan jarayoni dinamikada, masalan, ichki yonuv dvigatelida sikllar nabatlashib kelishini, jihozlarning ulanish tartibini, kimyoviy apparatda jarayonning borishini va shu kabilarni ko’rsata oladi. Og’zaki bayon bilan doskaga chizilgan rasmlarning mosligi materialning talabalar xotirasida puxta mustahkamlanishiga yordam beradi va mashg’ulotlarni qiziqarli hamda samarali qiladi.
O’qituvchi doskadan qanday foydalanishni bilishi kerak. Yangi materialni o’rganishda mavzuni va maxsus terminlarni doskaga yozib qo’yish lozim. Ayrim terminlarni yoki rasmning ayrim qismlarini ajratib ko’rsatish uchun rangli bo’rlardan foydalavish zarur. Doskada tasvirlash uchun murakkab bo’lmagan rasmlar tanlash kerak. Agar doskada murakkab rasmni ko’rsatish zarur bo’lsa, uni
oldindan chizib qo’yish darkor. Rasmlarning yozuvlarini talabalar qiynalmay o’qishlari uchun ular yirik harflar bilan yozilishi darkor.
Rasmlar doskaga tez va bexato chizilishi lozim, bunga esa jiddiy mashg’ulot va mashqlar natijasida erishish mumkin.

4.