O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta masus ta’lim vazirligi o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professional ta’limning

V-bo’lim. Shaxsning individual-psixologik xususiyatlari
18	Temperament. Bolalar temperamenti		Temperament haqida umumiy tushuncha. Shaxsning hayoti va faoliyatida temperamentning o’rni. Temperament haqida Gippokrat nazariyasi va turli ta`limotlar. Temperament tiplarining tavsifi. Oliy nerv faoliyati va temperament tiplari. Temperament tipini aniqlash metodikalari. Bolalar temperamenti Temperament va tarbiya. Ta`lim-tarbiya jarayonida bolalar temperamenti xususiyatlarini hisobga olish va yondoshish. Bolalar temperamentiga tavsifnoma. Berilgan tavsifnoma orqali bolalar temperamenti tipini aniqlash.	4	NA		2
19	Xarakter. Bolalar xarakter hislatlarining o`ziga xosligi.		Xarakter haqida umumiy tushuncha. Xarakterning fiziologik asoslari. Xarakterda munosabatning ifodalanishi. K.Yungning xarakter tipini aniqlash metodikasini o’tkazish. Bolalar xarakter hislatlarining o`ziga xosligi.Bolalardagi ijobiy, salbiy, axloqiy xarakter hislatlarining o`ziga xosligi. Xarakterni tarbiyalash, o’z xarakteri ustida ishlash.	2	N
20	Qobiliyatlar. Maktabgacha yoshdagi iqtidorli bolalar va ular bilan ishlash		Qobiliyatlar haqida tushuncha. Qobiliyat va faoliyat. Qobiliyatlarning nerv fiziologik asoslari. Layoqat nishonalari va uning turlari. Qobiliyatlarning rivojlanib borishi. Qobiliyatlarning turlari: umumiy va maxsus qobiliyatlari. Iste`dod va iqtidorlilik. Talant va daholik. Maktabgacha yoshdagi iqtidorli bolalar va ular bilan ishlash. Layoqatning bolalarda erta ko’rinishi.	2	A