O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta masus ta’lim vazirligi o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professional ta’limning


O’quv rejaga muvofiq o’zaro bog’liq bo’lgan fanning nomi



Download 3,88 Mb.
bet417/529
Sana31.12.2021
Hajmi3,88 Mb.
#276959
1   ...   413   414   415   416   417   418   419   420   ...   529
Bog'liq
DASTURLAR 16.12 (2)

O’quv rejaga muvofiq o’zaro bog’liq bo’lgan fanning nomi

Maxsus fanlar

O’qitishning tashkiliy shakli

A-amaliy ta’lim


Dasturga qo’yilgan talab

Majburiy

O’qitish tili

Guruhga tayinlangan dars tili asosida

Baholash tartibi

Joriy baholash tartibiga asoslanib

O’quvchilarning bilim va ko’nikmalarini baholash

Og’zaki, yozma, test,individual va amaliy topshiriqlar bajarish


2. O’quv dasturi mazmuni

t/r

Mavzuning nomi

Mavzuning qisqacha mazmuni

Ja’mi

O’qitishning tashkiliy shakli

Mustaqil ta’lim

1

2




4

9

10

1

I-bo’lim.

Qurilish, konstruktsiyalash va matеmatika markazini tashkil etish

12




6

1

Turli yosh guruhlarda qurilish, konstruktsiyalash va matеmatika markazini tashkil etish

Kichik va o’rta guruhlarda ta’lim jarayonining mavzuviy rejasi bo’yicha qurilish, konstruktsiyalash va matеmatika markazidagi mavzularni o’rganish. Davlat talablaridan “aqliy rivojlanish” sohasi, “Mayda motorika”, “Qo’l barmoqlari mayda motorikasi” kichik sohalarini o’rganish. Tayyor qurilish materiallaridan, lego, pazllar, qog’oz va kartondan, tabiiy materiallardan konstruksiyalar kartotekasini tuzish va haftalar bo’yicha loyihalash.

Kichik guruh uchun taklif etiladigan mavzular: Kubik va g’ishtchalardan “Bog’cha quramiz”, “Mening uyim”, “Uzun va qisqa yo’lakchalar”, “Gul yaproqlari”, “Onam uchun stul”, “Do’kon quramiz”, “Mеning krovatim”, “Dadam uchun krovat”, Legodan; “O’rtoqlarim uchun zinacha”, “Kuzgi maydonchalar”, “Kuzgi xosilni yig’ish uchun yuk mashinasi”, “Non mashinasi”, “Paxta tеrish mashinasi”, “Poеzd” yasash, “Temir yo’l quramiz”, Gеomеtrik shakllardan; “Ertak qaxramonlariga uy quramiz”, “Katta kichik archalar”, “Qo’g’irchoq uchun divan”, “ Qo’g’irchoq uchun shkaf”, qog’oz va kartondan konstruksiyalar yasash, yirik kesma rasmlarni yig’ish kabi mavzularida o’yinli ta’lim faoliyatini ishlanmasini tuzish va tashkil etish.

O’rta guruh uchun taklif etiladigan mavzular: «Korobka yasaymiz» konstruktsiyasini yasash, matеmatika: “Prеdmеt xossalari - gеomеtrik shakllar», «Ko’prik», “Shaxar ko’chalaridagi uylar”, “Darvoza quramiz”, “Do’stlar uchun sirli quticha”, “Parrak yasaymiz”, “Bu nima?” pazldan yig’ish, «Avtobus» konstruktsiyasini yasash, “Svеtofor” «Kеma» (origami), «Harbiy aerodrom», «Katta, kichik archalar», «Qishda qushlar uchun uychalar», «Qo’g’irchoq xonasi», «Yetti rangli gul», Gеomеtrik shakllar-Kеng-tor «Qo’g’irchoq xonasi», “Aravacha” «Ikki qavatli bino»; qog’ozdan «Do’stim uchun albom», «Ajoyib xaltacha», «O’rmon qurish», Konstruktorlash «Kitob jovoni», “Kuticha”, kabi mavzularida o’yinli ta’lim faoliyatini ishlanmasini tuzish va tashkil etish.


6

A

3

2

Katta va tayyorlov guruhlarda qurilish, konstruktsiyalash va matеmatika markazini tashkil etish

Katta va tayyorlov guruhda ta’lim jarayonining mavzuiy rejasi bo’yicha qurilish, konstruktsiyalashva matеmatika markazidagi mavzularni o’rganish. Davlat talablaridan “aqliy rivojlanish” sohasi, “Mayda motorika”, “Qo’l barmoqlari mayda motorikasi” kichik sohalarini o’rganish. Tayyor qurilish materiallaridan, lego, pazllar, qog’oz va kartondan, tabiiy materiallardan konstruksiyalar kartotekasini tuzish va haftalar bo’yicha loyihalash.

Katta guruh uchun taklif etiladigan mavzular: “Mening shahrim”, “Yuk mashinasi”, “Mening bog’cham”, “Ko’priklar”, “Ikki qavatli uy”, “Minimarket”, “Suv transportlari”, “Men yashayotgan uy”, “Tez yordam mashinasi”, “Qog’oz savatcha”, “Qushlar uchun uy”, “Non mashinasi”, Qog’ozdan “Qo’g’irchoq uchun aravacha”, Qog’ozdan “Oqqushlar” yasash, “Yo’lovchilar uchun avtobus” kabi mavzularida o’yinli ta’lim faoliyatini ishlanmasini tuzish va tashkil etish.

Tayyorlov guruh uchun taklif etiladigan mavzular: qurilish bloklari, geometrik shakllar, kubik va legolardan: ”Zmonaviy shahar”, “Supermarket”, “Teatr”, kubiklardan sonlar, dominodan “Sehrli raqamlar”, “Raqamli moychechak”, tangram, “Sehrli doira”, “Kolumb tuxumi”, transport turlarini yasash; minora; Pazllardan “Samolyot”, transport vositalari”, “Qushlar hovlisi”, mazmunli konstruksiyalar; Qog’ozdan: varrak, xolodilnik, savatcha, archa o’yinchoqlari, qayiqcha vblar; xajmli kubiklardan sonlar va so’zlar hosil qilish, tashlandiq va tabiiy materiallardan “Onam uchun taqinchoq”, “Qush uyasi” kabi mavzularida o’yinli ta’lim faoliyatini ishlanmasini tuzish va tashkil etish.

Markazlarda ishlash bo`yicha mustaqil ravishda didaktik materiallar tayyorlash va o’tkazish.



6

A

3




II-bo’lim.


Download 3,88 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   413   414   415   416   417   418   419   420   ...   529




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish