O’quv rejaga muvofiq o’zaro bog’liq bo’lgan fanning nomi
|
MTTda sanitariya-gigyenik meyorlar
|
O’qitishning tashkiliy shakli
|
N-nazariy ta’lim
A-amaliy ta’lim
NA- birgalikda tashkil etilgan nazariy va amaliy mashg’ulotlar
|
Dasturga qo’yilgan talab
|
Majburiy
|
O’qitish tili
|
Guruhga tayinlangan dars tili asosida
|
Baholash tartibi
|
Joriy baholash tartibiga asoslanib
|
O’quvchilarning bilim va ko’nikmalarini baholash
|
Og’zaki, yozma, test,individual va amaliy topshiriqlar bajarish
|
t/r
|
Mavzuning nomi
|
Mavzuning qisqacha mazmuni
|
Jami
|
O’qitishning tashkiliy shakli
|
Mustaqil ta’lim
|
I-bo’lim. Inson salomatligi. Inson salomatligini buzuvchi omillar
|
1
|
Salomatlik tushunchasi. Salomatlikka ta’sir etuvchi omillar.
|
Salomatlik tushunchasi. Tibbiy Ijtimoiy tadqiqotlardagi salomatlik darajalari. Salomatlik omillari.
|
2
|
N
|
1
|
II-bo’lim. Yuqumli kasalliklar va ularni oldini olish.
|
|
|
|
2
|
Yuqumli kasalliklar. Immunitet va immunoprofilaktika.
|
Yuqumli kasalliklar haqida tushuncha. Infeksiya va uning tarqalish yo`llari. Endemiya, epidemiya va pandemiya.
|
2
|
N
|
1
|
3
|
Nafas yo'li infeksiyalari.
|
Nafas yo'li infeksiyalari va uning turlari. Nafas yo'li infeksiyalarining epidemiologiyasi, belgilari va oldini olish chora tadbirlari.
|
2
|
NA
|
1
|
4
|
Ichak infeksiyalari. Ovqatdan bo'ladigan toksikoinfeksiyalar.
|
Ichak infeksiyalari kelib chiqish sabablari, kasallikni rivojlanishi, belgilari, kasallik oqibatlari va oldini olish. Ovqatdan bo'ladigan toksikoinfeksiyalar haqida tushuncha.
|
2
|
NA
|
1
|
III-bo’lim. Yoshga oid fiziologiya va bolalar gigiyenasi.
|
|
|
|
5
|
Nerv tizimi fiziologiyasining yosh hususiyatlari.
|
Nerv sistemasining ahamiyati. Nerv markazlarining fiziologik hususiyatlari. O'sish va rivojlanishining umumiy qonuniyatlari. Nerv sistemasining yoshga oid hususiyatlari.
|
2
|
N
|
1
|
6
|
Sezgi organlari.
|
Analizatorlarning tuzilishi va ahamiyati. Analizatorlarning yoshga oid hususiyatlari. Ko'rish qobiliyati pasayishini oldini olish. Eshitish gigiyenasi. Hid bilish , ta'm bilish va teri analizatori.
|
2
|
A
|
1
|
7
|
Ichki sekretsiya bezlari.
|
Ichki sekretsiya bezlarining tuzilishi. Garmonlar , ularning organizmdagi vazifalari. Garmon va stress. Ichki sekresiya bezlarining yoshga oid hususiyatlari.
|
2
|
N
|
1
|
8
|
Taynch-harakat apparatining yosh hususiyatlari va gigiyenasi
|
Tayanch harakat apparatining ahamiyati va vazifasi. Umurtqa pog'onasi va ularning egriliklari, egriliklarning shakillanishi.
|
2
|
N
|
1
|
9
|
Ovqat hazm qilish tizimi fiziologiyasi va ovqatlanish gigiyenasi.
|
Ovqat hazm qilishning yoshga oid tuzilishi. Og'iz bo'shlig'ida me'da va ichakda ovqat hazm bo'lishning hususiyatlari. Moddalar va energiya almashuvining yosh hususiyatlari. Umumiy va shaxsiy madaniy-gigiyenik ko’nikmalar. Ovqatlanish vaqtidagi madaniy-gigiyenik ko’nikmalar.
|
2
|
N
|
1
|
10
|
Yurak-qon tomir sistemasining yosh hususiyatlari va gigiyenasi.
|
Qonning ahamiyati, vazifalari , tarkibi. Ularning yosh hususiyatlari. Qon aylanishining ahamiyatini. Katta va kichik qon aylanish doirasi. Puls va qon tomiri. Ularning yosh hususiyatlari.
|
2
|
N
|
1
|
11
|
Nafas a’zolarining yoshga oid hususiyatlari va gigiyenasi.
|
Nafas olish sistemasining ahamiyati. Nafas olish sistemasining yosh hususiyatlari. Nafas olish sistemasining vazifasi. Nafas olish gigiyenasi. Guruh xonalari gigiyenasiga qo’yiladigan talablar.
|
2
|
N
|
1
|
12
|
Ayiruv tizimi.
|
Ayiruv tizimining yosh hususiyatlari. Ayiruv jarayonlarining ahamiyati. Bolalarda siydik tuta olmaslik , uning kelib chiqishi.
|
2
|
N
|
1
|
|