O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta masus ta’lim vazirligi o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professional ta’limning

5-bo`lim.	MTT-da o`rta guruh yoshidagi bolalarning matematik tasavvurlarini shakllantirish.	10
8
15	O`rta guruh yoshidagi bolalarning son-sanoq haqidagi matematik tasavvurlarini shakllantirish.	Nazariy mashg`ulot: O`rta guruh yoshidagi bolalarning son-sanoq haqidagi tasavvurlarni shakllantirish. Mashg’ulotlarda ishni tashkil etish. O’qitish metodlari. Amaliy mashg`ulot: O’quv faoliyati ko’nikmalarini rivojlantirish; 5 gacha sanashni o’rgatish usullari; Bolalar faoliyatining har xil turlarida sanoqning qo’llanilishi; Predmetlarni sanab ajratish usullari o`rgatishni bilishi; Sonlarning miqdori predmetlarning fazoviy belgilariga bog’liq emasligini ko’rsatish; Bolalarda tevarak-atrofda turgan yakka (bitta) predmetlarni va predmetlar yig’indisi (ko’p)ni ko`ra olishni; Turli analizatorlar yordamida idrok etiladigan to’plamlarni sanashni bo`yicha mashqlar tuzish.	2	N.A	2
16	O‘rta guruh yoshidagi bolalarning kattalik haqidagi tasavvurlarini shakllantirish.	Nazariy mashg`ulot: O`rta guruh yoshidagi bolalarning kattalik haqidagi tasavvurlarini shakllantirish. Mashg’ulotlarda ishni tashkil etish. Amaliy mashg`ulot: O’qitish metodlari. Bolalarga predmetlarni (3,4,5 tagacha) uzunligi, eniga ko`ra bir-birining ustiga qo`yib qiyoslashni va qiyoslangan narsalarni terminlar asosida nutqda to`g`ri qo`llashni o`rgatish. Markazlarda ishlashda ustma-ust qo`yish, yonma-yon qo`yish va ko`z bilan chamalash usullaridan foydalanib 3,4,5tagacha predmetning o'lchami o‘rtasidagi nisbatini aniqlash. Bolalar uchun butun qismdan katta ekanini, qism butundan kichik ekanligini tushunishlarini bo`yicha mashqlar tuzish.	2	N.A
17	O`rta guruh yoshidagi bolalarni geometrik shakl haqidagi tasavvurlarinishakllantirish.