O’quv faoliyati natijalari:
MTTlarda bola shaxsini rivojlantirishda “Qurish- yasash, konstruksiyalash va matematika” markazini tashkil etishhaqilagi tushunchalar bilan tanishadilar.Bolalarga beriladigan topshiriqlarni ko’radilar.Yangi mavzuni o’rganish bo’yicha instruktaj oladilar. “Qurish- yasash, konstruksiyalash va matematika” markazida ishlash va markazlarni jixozlash ishlarini tushuntirish shakllantirish usulllarini o’rganadilar
O’qitish usullari
|
Klaster, Aqliy hujum, Kichik guruhlarda ishlash.
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli
|
Kichik guruhlarda ishlash
|
O’qitish vositalari
|
Matnlar,yozuv taxtasi, slaydlar, modellar, namunalar,tarqatma material
|
O’qitish sharoiti
|
O'quv xonasi.
|
Qayta aloqaning usul va vositalari
|
Tezkor-so’rov, test, bajarilgan o’quv topshiriqlarni baholash.
|
O’quvmashg’ulotiningtexnologikxaritasi
Ish bosqichlari va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
O’qituvchi
|
O’quvchi
|
1-bosqich.
O’quv mashg’ulotiga kirish (5-daq.)
|
Tashkiliy qism:
1.O’quvchilarni mashg’ulotga tayyorgarligi va davomatni tekshiradi
|
Mashg’ulotga tayyorlanadi
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |