|
Taqvim-mavzuiy reja.
№
|
Mavzu
|
Ajratilgan soat
|
Mashg‘ulot o‘tiladigan hafta
|
Mashg‘ulot turi
|
Fanlararo va fan ichidagi bog‘liqlik
|
Ta’lim metodlari
|
Ta’lim vositalari
|
Foydalanilgan adabiotlar ro‘yxati
|
Mustaqil ta’lim topshiriqlari
|
J.N. baholash mezoni
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
1
|
O‘zbekistonda demokratik jamiyat qurish nazariyasi va amaliyoti fanining predmeti, ob’ekti, maqsad va vazifalari
|
2
|
|
Ma'ruza
|
Falsafa
Psixologiya
Tarix
Sotsiologiya
|
Kirish, axborot ma’ruza, Og‘zaki, an’anaviy dars texnologiyasi
|
Kompyuter,
proektor
|
A/1,2,3Q/4,5,6,7, 19, 27,32,33
|
-
|
|
2
|
Demokratik jamiyat to‘g‘risidagi dastlabki qarashlar va uning rivojlanish bosqichlari
|
2
|
|
Ma'ruza
|
Sotsiologiya Falsafa
Psixologiya
Tarix
|
Axborot ma’ruza, xamkorlikda
o‘qitish texnologiyasi, BBB
|
Kompyuter,
proektor
|
A/1,2,3Q/2,3,13,6,7, 19,27,32,33
|
Farobiy va Navoiy qarashlarida fuqaro erkinligi masalasi
|
|
3
|
Mustaqillik va demokratik jamiyat qurishning “O‘zbek modeli”
|
2
|
|
Ma'ruza
|
Sotsiologiya
Milliy g‘oya
Falsafa
Psixologiya, Tarix
|
Axborot ma’ruza, og‘zaki suhbat,
klaster, aqliy hujum
|
Kompyuter,
proektor
|
A/1,2,3Q4,5,96,7,12, 19,27,32,33
|
Axborot sohasini isloh qilish, axborot va so‘z erkinligini ta’minlash.
|
|
4
|
O‘zbekistonda demokratik jamiyat qurishda o‘tish davri va taraqqiyot bosqichlari
|
2
|
|
Ma'ruza
|
Tarix
Sotsiologiya Falsafa
Psixologiya
Huquqshunoslik
|
Ma’lumotli ma’ruza; “Besh minutlik esse”, “SWOT - tahlil” grafik organayzeri.
|
Kompyuter,
proektor
|
A/1,2,3Q/2,3,5,6, 19, 27,32,33
|
Prezident asarlarida milliy ma’naviy negizlarga tayanish demokratik jamiyat qurishning muhim sharti haqida.
|
|
5
|
O‘zbekistonda demokratik jamiyat qurishning milliy va umuminsoniy demokratik tamoyillari
|
2
|
|
Ma'ruza
|
Sotsiologiya Falsafa
Psixologiya
Tarix
|
Muammoli ma’ruza; Ma’ruza, tushuntirish, munozara, muammoli ta’lim.
|
Kompyuter,
proektor
|
A/1,2,3Q/3,5,19, 19, 27, 32,33
|
Demokratik jamiyat qurilishda qonunustuvorligining muhimahamiyat kasb etishi
|
|
6
|
Qonun ustuvorligi – huquqiy davlat va fuqarolik jamiyati qurishning asosi
|
2
|
|
Ma'ruza
|
Falsafa
Psixologiya, Tarix
Sotsiologiya
|
Axborot ma’ruza, og‘zaki suhbat,
klaster, aqliy hujum
|
Kompyuter,
proektor
|
A/123, Q/1,2,3,4,5,6,7
19,27,32,33
|
Prezident I.A.Karimov asarlaridaochiq demokratik, huquqiy davlat va fuqarolik jamiyat haqida.
|
|
7
|
Davlat hokimiyati va boshqaruvini demokratlashtirish
|
2
|
|
Ma'ruza
|
Sotsiologiya Falsafa
Psixologiya, Tarix
|
Ma’lumotli ma’ruza; “Besh minutlik esse”, “SWOT - tahlil” grafik organayzeri.
|
Kompyuter,
proektor
|
A/1,2,3Q/4,5,6,7,19,27,32,33
|
-
|
|
8
|
Fuqaro erkinligi,huquq va manfaatlari ustuvorligini ta‘minlash
|
2
|
|
Ma'ruza
|
Sotsiologiya Falsafa
Psixologiya
Tarix
|
Muammoli ma’ruza; Ma’ruza, tushuntirish, munozara, muammoli ta’lim.
|
Kompyuter,
proektor
|
A/1,2,3Q/19,27,32,33
|
-
|
|
9
|
Demokratik bozor islohotlari va iqtisodiyotni liberallashtirish.
|
2
|
|
Ma'ruza
|
Tarix
Sotsiologiya Falsafa
Psixologiya
Huquqshunoslik
|
Muammoli ma’ruza; Ma’ruza, tushuntirish, munozara, muammoli ta’lim
|
Kompyuter,
proekto
|
A/1,2,3Q4,5,96,7,12, 19,27,32,33
|
|
|
10
|
Demokratik jamiyat qurishda kuchli ijtimoiy himoya va adolat tamoyillari
|
2
|
|
Ma'ruza
|
Tarix
Sotsiologiya Falsafa
Psixologiya
Huquqshunoslik
|
Muammoli ma’ruza; Ma’ruza, tushuntirish, munozara, muammoli ta’lim
|
Kompyuter,
proekto
|
A/1,2,3Q4,5,96,7,12, 19,27,32,33
|
|
|
11
|
Mahalliy davlat hokimiyati va fuqarolarning o‘zini-o‘zi boshqarish institutlarini demokratiyalashuvi
|
2
|
|
Ma'ruza
|
Tarix
Sotsiologiya Falsafa
Psixologiya
Huquqshunoslik
|
Muammoli ma’ruza; Ma’ruza, tushuntirish, munozara, muammoli ta’lim
|
Kompyuter,
proekto
|
A/1,2,3Q4,5,96,7,12, 19,27,32,33
|
|
|
12
|
Fuqarolik jamiyati institutlarini shakllantirish va rivojlantirish
|
2
|
|
Ma'ruza
|
Tarix
Sotsiologiya Falsafa
Psixologiya
Huquqshunoslik
|
Muammoli ma’ruza; Ma’ruza, tushuntirish, munozara, muammoli ta’lim
|
Kompyuter,
proekto
|
A/1,2,3Q4,5,96,7,12, 19,27,32,33
|
|
|
13
|
Axborot sohasini isloh qilish, axborot va so‘z erkinligini ta’minlash
|
2
|
|
Ma'ruza
|
Tarix
Sotsiologiya Falsafa
Psixologiya
Huquqshunoslik
|
Muammoli ma’ruza; Ma’ruza, tushuntirish, munozara, muammoli ta’lim
|
Kompyuter,
proekto
|
A/1,2,3Q4,5,96,7,12, 19,27,32,33
|
|
|
14
|
O‘zbekistonning jahon hamjamiyati bilan hamkorligida demokratik tamoyillarga asoslanishi
|
2
|
|
Ma'ruza
|
Tarix
Sotsiologiya Falsafa
Psixologiya
Huquqshunoslik
|
Muammoli ma’ruza; Ma’ruza, tushuntirish, munozara, muammoli ta’lim
|
Kompyuter,
proekto
|
A/1,2,3Q4,5,96,7,12, 19,27,32,33
|
|
|
15
|
O‘zbekistondademokratik jamiyat qurish nazariyasi va amaliyoti fanining predmeti, maqsad va vazifalari
|
2
|
|
Seminar
|
Falsafa
Psixologiya
Tarix
Milliy g‘oya
|
Reflektiv-seminar; “Nima uchun”, “Qanday” texnologiyasi
|
Kompyuter,
proektor
|
1,2,3,4,5,6,7, 19,27,32,33
|
O‘zbekistonda demokratik jamiyat qurishning asosiy tushunchalari: mazmuni va mohiyati
|
|
16
|
Demokratikjamiyatto‘g‘risidagidastlabkiqarashlarvauningrivojlanishbosqichlari, davlatmustaqilligininge’lonqilinishivauningtarixiyahamiyati
|
2
|
|
Seminar
|
Falsafa
Psixologiya
Tarix
Milliy g‘oya
|
Mulohazali –seminar (fikr bildirish); FSMU texnologiyasi, “SWOT - tahlil” texnologiyalari
|
Kompyuter,
proektor
|
1,2,3,4,5,6,7, 19,27,32,33
|
Temuriylar davrida demokratik jamiyat to‘g‘risidagi qarashlar.
|
|
17
|
Mustaqillik va demokratik jamiyat qurishning “O‘zbek modeli”
|
2
|
|
Seminar
|
Falsafa
Psixologiya
Tarix
Milliy g‘oya
|
Illyustrativ-seminar; T-chizma, konseptual jadval.
|
Kompyuter,
proektor
|
1,2,3,4,5,6,7, 19,27,32,33
|
Prezident asarlarida «O‘zbek modeli»ning asoslanishi.
|
|
18
|
O‘zbekistonda demokratik jamiyat qurishda o‘tish davri va taraqqiyot bosqichlari
|
2
|
|
Seminar
|
Milliy g‘oya Falsafa
Psixologiya
Tarix
|
Mulohazali–seminar (fikr bildirish); T-chizma, “Nima uchun?” grafik organayzeri
|
Kompyuter,
proektor
|
1,2,3,4,5,6,7, 19,27,32,33
|
Milliy – ma’naviy negizlarga tayanish – demokratik jamiyat
qurishning asosiy omillaridan biri.
|
|
19
|
O‘zbekistonda demokratik jamiyat qurishning milliy va umuminsoniy demokratik tamoyillari
|
2
|
|
Seminar
|
Falsafa
Milliy g‘oya Psixologiya
Tarix
|
Mulohazali –seminar (fikr bildirish); FSMU texnologiya-si, “SWOT - tahlil” texnologiyalari
|
Kompyuter,
proektor
|
1,2,3,4,5,6,7, 19,27,32,33
|
Davlat hokimiyati va boshqaruvini demokratlashtirish masalalari
|
|
20
|
Qonunustuvorligi – huquqiydavlatvafuqarolikjamiyatiqurishningasosi.
|
2
|
|
Seminar
|
Milliy g‘oya Falsafa
Psixologiya, Tarix
|
Mulohazali –seminar (fikr bildirish); T-chizma, “Nima uchun?” grafik organayzeri
|
Kompyuter,
proektor
|
1,2,3,4,5,6,7, 19,27,32,33
|
Jamiyat hayoti sohalarini erkinlashtirish va modernizatsiya-lashning ustuvor vazifalari
|
|
21
|
Davlat hokimiyati va boshqaruvini demokratlashtirish masalalari
|
2
|
|
Seminar
|
Falsafa
Psixologiya
Tarix
Milliy g‘oya
|
Mulohazali –seminar (fikr bildirish); FSMU texnologiyasi, “SWOT - tahlil” texnologiyalari
|
Kompyuter,
proektor
|
1,2,3,4,
5,6,7, 19,27,32,33
|
O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi vaO‘zbekiston qonunlarida fuqarolarning o‘zini-o‘zi boshqarishning huquqiy asoslari
|
|
22
|
Fuqaro erkinligi, huquq va manfaatlari ustuvorligini ta’minlash
|
2
|
|
Seminar
|
Falsafa
Psixologiya, Tarix
Milliy g‘oya
|
Illyustrativ-seminar;VENN diagrammasi
|
Kompyuter,
proekto
|
1,2,3,4,
5,6,7, 19,27,32,33
|
Terrorizm, diniy ekstremizm va separatizmga qarshi birgalikda kurash to‘g‘risida Shanxay xamkorlik tashkiloti konvensiyasi
|
|
23
|
Demokratik bozor islohotlari va iqtisodiyotni liberallashtirish
|
2
|
|
Seminar
|
Tarix
Sotsiologiya Falsafa
Psixologiya
Huquqshunoslik
|
Mulohazali –seminar (fikr bildirish); FSMU texnologiyasi, “SWOT - tahlil” texnologiyalari
|
Kompyuter,
proekto
|
A/1,2,3Q4,5,96,7,12, 19,27,32,33
|
O‘zbekistondao‘tish davrining zarurligi, uning xususiyatlari.
|
|
24
|
Demokratik jamiyat qurishda kuchli ijtimoiy himoya va adolat tamoyillari
|
2
|
|
Seminar
|
Tarix
Sotsiologiya Falsafa
Psixologiya
Huquqshunoslik
|
Mulohazali –seminar (fikr bildirish); FSMU texnologiyasi, “SWOT - tahlil” texnologiyalari
|
Kompyuter,
proekto
|
A/1,2,3Q4,5,96,7,12, 19,27,32,33
|
-
|
|
25
|
Mahalliy davlat hokimiyati va fuqarolarning o‘zini-o‘zi boshqarish institutlarini demokratiyalashuvi
|
2
|
|
Seminar
|
Tarix
Sotsiologiya Falsafa
Psixologiya
Huquqshunoslik
|
Mulohazali –seminar (fikr bildirish); FSMU texnologiyasi, “SWOT - tahlil” texnologiyalari
|
Kompyuter,
proekto
|
A/1,2,3Q4,5,96,7,12, 19,27,32,33
|
-
|
|
26
|
Fuqarolik jamiyati institutlarini shakllantirish va rivojlantirish
|
2
|
|
Seminar
|
Tarix
Sotsiologiya Falsafa
Psixologiya
Huquqshunoslik
|
Mulohazali –seminar (fikr bildirish); FSMU texnologiyasi, “SWOT - tahlil” texnologiyalari
|
Kompyuter,
proekto
|
A/1,2,3Q4,5,96,7,12, 19,27,32,33
|
-
|
|
27
|
Axborot sohasini isloh qilish, axborot va so‘z erkinligini ta’minlash
|
2
|
|
Seminar
|
Tarix
Sotsiologiya Falsafa
Psixologiya
Huquqshunoslik
|
Mulohazali –seminar (fikr bildirish); FSMU texnologiyasi, “SWOT - tahlil” texnologiyalari
|
Kompyuter,
proekto
|
A/1,2,3Q4,5,96,7,12, 19,27,32,33
|
-
|
|
28
|
O‘zbekistonning jahon hamjamiyati bilan hamkorligida demokratik tamoyillarga asoslanishi
|
2
|
|
Seminar
|
Tarix
Sotsiologiya Falsafa
Psixologiya
Huquqshunoslik
|
Mulohazali –seminar (fikr bildirish); FSMU texnologiyasi, “SWOT - tahlil” texnologiyalari
|
Kompyuter,
proekto
|
A/1,2,3Q4,5,96,7,12, 19,27,32,33
|
-
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
