O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maхsus ta’lim vazirligi o‘zbekiston respublikasi madaniyat va sport ishlari vazirligi



Download 9,14 Mb.
Pdf ko'rish
bet44/193
Sana20.03.2022
Hajmi9,14 Mb.
#502163
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   193
Bog'liq
24 TAEKVONDO-NAZARIYASI-VA-USLUBIYATI

 
“2” baho qo‘yiladi: 
 
Agar talaba o‘qitilgan materiallarning ko‘p qismini bilmasligi aniqlansa
T
ushunchalarni 
ta’riflab berishda hatoliklarga yo‘l qo‘ysa, ularni ma’nosini buzib ko‘rsatsa, materialni tartibsiz va 
o‘ziga ishonmagan holda bayon qiladi. 
Baho (“5”, “4”, “3”) nafaqat bir vaqtda berilgan javobga qo‘yilishi mumkin (talaba javobga 
tayyorgarlanishiga ma’lum bir vaqt ajratilganda). Balki, mashg‘ulot davomida talabaning bergan 
javoblari yig‘indisiga, shuningdek, agar dars jarayonida talabaning nafaqat javoblari, balki ularning 
olgan bilimlarini amaliyotda qo‘llay olishi ham tekshirilsa, u holda bu uchun ham baho qo‘yiladi.
Yakuniy nazorat “Yozma ish” shaklida belgilangan bo

lib, 30 ball bilan baholanadi. 
Reyting tizimining yakuniy nazorat bosqichida yozma ish usulini o‘tkazish tartibi 
Talabalar bilimini reyting tizimi bo‘yicha baholashning yozma ish usuli, talabalarda 
mustaqil fikrlash va o‘z fikrini yozma ifodalash ko‘nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan. 
Yan yozma shaklida o‘tkazish bo‘yicha mavzular (savollar) kafedra majlisida muhokama 
etilib, kafedra mudiri tomonidan tasdiqlanadi. Mavzular(savollar) fanning ishchi dasturiga ilova 
qilinadi.


44 
Yozma ishlarni baholash mezonlari quyidagicha belgilanadi: 
Mavzular 
mazmuni 
va talabaning 
bilim 
darajasini 
baholash 
Fikrini 
ifodalash 
mahorati, 
yozuvi va 
ish hajmini 
baholash 
Jami 
Mavzuni (savollarni) yoritilganlik darajasi 
20-22 
7-8 
27-30 
Mavzuni bilishi va ijodiy fikrlayolishi; 
mustaqil mushohada yuritish;amaliy taklif 
kiritishi; mohiyatni tushunishi; xulosa va 
qaror qabul qilish.
17-19 
4-6 
21-26 
Mavzuni bilish va ifodalay olishi, mustaqil 
mushohada yuritishi; amaliy taklif kiritishi, 
mohiyatini tushunishi. 
15-16 
2-4 
17-20 
Mavzuni etarli darajada bilishi, mohiyatini 
tushunishi, tasavvurga ega bo‘lish. 
0-16 

0-16 
Mavzu haqida tasavvurga ega emaslik, 
bilimni yozma ifodalay olmaslik. 
Yozma ish natijasi bir kun muddatda talabalarga ma’lum qilinadi. 
Yozma ishlar xolisligi dekanat tomonidan ta’minlanadi. 
Talabalarning yozma ishlari ikki yil mobaynida dekanatda saqlanadi. 

Download 9,14 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   193




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2025
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish