O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta- maxsus ta’lim vazirligi

O’quv amaliyot mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi
10-Mavzu: Bodring va sabzavot qovoqchalari navlarini morfo-biologik tuzilishi va ularni farqlanishi


O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi texnologiyasi modeli

Vaqt: 240 daqiqa	O’quvchilar soni: ___ nafar
O’quv mashg’ulotining shakli va turi	O’quv amaliyoti
O’quv mashg’ulotining rejasi va tuzilishi	1. Bodring va sabzavot qovoqchalari morfologiyasi va biologik xususiyatlari 2. Rayonlashtirilgan navlari tasnifi, ekish muddatlari va sxemalari 3.Bodring va sabzavotlar qovoqchalarini o‘tmishdosh ekinlarga munosabati, yerni ekishga tayyorlash, ekish muddatlari, urug‘ni ekishga tayyorlash, ekish, qatorlar orasiga ishlov berish, kasallik va zararkunandalariga qarshi kurash, oziqlantirish va sug‘orish tartiboti.
O’quv mashg’ulotining maqsad: Bodring va sabzavot qovoqchalari navlarini morfo-biologik tuzilishi va ularni farqlanishi bo'yicha nazariy bilimlari to'grisida ma'lumot berish va ularda mavzu mustahkamlash, ko'nikma va malakalarni shakllantirish
Pedagogik vazifalar: 1 Bodring va sabzavot qovoqchalari morfologiyasi va biologik xususiyatlari bilan tanishtiradi. 2. Rayonlashtirilgan navlari tasnifi, ekish muddatlari va sxemalari bilan tanishtiradi. 3. Yerni ekishga tayyorlash, ekish muddatlari, urug‘ni ekishga tayyorlashni ko’rsatadi. 4 Ekish muddati, tuproq oziqasiga talabchanligi, ekish sxemalari va qalinligini o’rgatadi. 5 kasallik va zararkunandalariga qarshi kurash, oziqlantirish va sug‘orish tartiboti.haqida yo’riqnoma berish 6.yo’l qo’yilgan xatolarni ko’rsatish		O’quv faoliyati natijalari: 1 Bodring va sabzavot qovoqchalari morfologiyasi va biologik xususiyatlari haqida gapirib beradi 2 Rayonlashtirilgan navlari tasnifi, ekish muddatlari va sxemalari haqida gapirib beradi 3 Ekish muddati, tuproq oziqasiga talabchanligi, ekish sxemalari haqida savolga javob beradi 4 Yerni ekishga tayyorlash, ekish muddatlari, urug‘ni ekishga tayyorlashni takrorlaydi 5.Yo’l qo’yilgan xatolar ustida ishlaydi
O’qitish usullari		Тushuntirish, ko’rsatish, ko’rsatmalar berish, amaliy mashq.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli		Jamoaviy va kichik guruhlarda
O’qitish vositalari		Namunalar, devoriy plakatlar, slaydlar, yo’riqli texnologik xarita,коmpyuter qurilmasi.
O’qitish sharoiti		Jihozlangan tikuvchilik ustaxonasi
Qayta aloqaning usul va vositalari		Nazorat bajarilgan ishlarni baholash o’gzaki so’rov va amaliy ish.