O’zbekiston respublikasi oliy

XULOSA VA TAVSIYALAR

O’tkazilgan tadqiqot jarayoni natijasiga ko’ra quyidagi xulosaga kelindi;

• 
  jismoniy tayyorgarlik va bolalar qomatini rivojlanishni ilmiy-nazariy jihatdan aniqlash, rivojlantirish uchun bolalarning harakat sifatlariga (kuch, tezlik, chaqqonlik, egiluvchanlik, chidamlilik va boshqalar) oid umumiy rivojlantiruvchi mashqlar, xarakatli o’yinlar, hamda samarali natija beruvchi gimnastika mashqlari elementlari , yengil atletika mashqlari qo’llanildi, shuning natijasida bolalarda o’sish hamda qomatning normal shaklanishi kuzatildi;
  
• 
  maktabgacha ta’lim muassasasi bolalarining jismoniy tayyorgarligi vaqomatini to’g’ri rivojlanishini ta’minlash maqsadida tajriba olib borilgan 6-7yoshlilarda mashg’ulotlar jarayonida qo’shimcha mashqlar va yangi gimnastika mashq elementlarini qo’llash hamda uyga berilgan topshiriqlar asosida erishildi;
  
• 
  jismoniy tarbiya mashg`ulotlarini metodik jihatdan to’g’ri tuzish va tashkil qilish lozim.
  
• 
  Bolalar bilan mashg`ulotdan tashqari jismoniy tarbiya ish shakllarini yanada kuchaytirish.
  

Ilmiy uslubiy adabiyatlarni tahlil etish va umumta’lim maktabgacha ta’lim muassasasilaridagi jismoniy tarbiya va badiiy gimnastika amaliyotini umumlashtirish natijasida shu narsa aniqlanadi. Maktabgacha yoshdagi bolalarning jismoniy tarbiya mashg`ulotlarida beriladigan jismoniy sifatlar rivojlanish o’lchamlardan foydalanishda,qomatni shakllantirishda umumrivojlantiruvchi mashqlardan tashqari samarali natija beruvchi gimnastika mashqlarining elementlaridan foydalanish ko’nikmasi deyarli kamchiligi aniqlandi.

1. Bolalar qomatini normal shakllantiruvchi badiiy gimnastika mashqlarining samarali natija beruvchi elementlari tanlab olish;

2.Mashg’ulotlarda badiiy gimnastika elementlarini to’g’ri qo’llay olish;

3.Mashg’ulotlarda jismoniy sifatlar bilan bir qatorda gimnastika elementlarini ham qo’llab borish ;

\