O’zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi

O`quvchilar: Assalomu alaykum


O`qituvchi: Va alaykum assalom
Ko`zlari munchoqlarim
Bilimga chanqoqlarim
Navbatchini bilayin
Davomatni so`rayin


Navbatchi: Ustoz sizga ko`makchi
Bugun o`zim navbatchi
Sinfda barchamiz jam
Darsdan qolmaymiz hech ham


O`qituvchi: Demak darsda hamma bor
Darsga tayyormi shu on


O`quvchilar: Bizlar yaxshi bolamiz
Ochilgan gul lolamiz
Sinfdagi g`unchamiz
Darsga shaymiz barchamiz


O`qituvchi: Xozirgi darsimiz


O`quvchilar: Odobnoma


O`qituvchi: Shiorimiz


O`quvchilar: Biz barkamol o`ktam avlodmiz
Kelajagi buyuk davlatmiz

1. 
   O`tgan mavzuni mustahkamlash
   

• 
  o`tgan darsda qaysi mavzuni o`rganganmiz?
  
• 
  biz o`tgangi darsda “Mehnat inson hayoti” ni bezaydi mavzusini o`rganganmiz
  
• 
  bugungi darsimizni musobaqa tarzida tashkil etamiz, sinf 3 guruhga bo`linadi.
  

1-guruh Aql

2-guruh Ahloq
3-guruh Odob

Har bir guruhdan 1 tadan o`quvchi chiqib, “Mehnat qo`shig`i” she`rini yoddan aytib beradi.

O`tgan mavzuni va “Toshni kesgan arqon” xikoyasi so`zlatiladi.
Davom ettir o`yini orqali o`tgan mavzu mustahkamlanadi. Bunga har bir guruhdan maqollarning boshi aytiladi, o`quvchilar davomini aytadilar

-Daryo suvini bahor toshirar

Odam qadrini mehnat oshirar

-Halol mehnat- yaxshi odat

Berur senga soadat

-Daraxt yaprog`i bilan ko`rkam

Odam mehnati bilan

-Bir kishi ariq qaziydi,

Ming kishi suv ichadi

-Gapni kam so`zla

Ishni ko`p izla

-Ish ishtaxa ochar

Dangasa ishdan qochar
“TUSHUNCHALAR TAXLILI” metodidan foydalanib, o`tgan mavzudagi so`zlar ma`nosi muxokama qilinadi.