Оъзбекистон республикаси олий ва оърта

O‘qitish sharoitlari:

Guruhlarda ishlashga mo‘ljallangan auditoriya

Amaliy mashg‘ulotning texnologik xaritasi

Bosqichlar nomi, vaqti.	Faoliyat mazmuni
	O‘qituvchi	Talaba
1-bosqich Kirish (10 daqiqa)	1.1. Mavzuni, maqsadni, rejadagi o‘quv natijalarini ehlon qiladi. Ularning ahamiyatini va dolzarbligini asoslaydi. Mashg‘ulot amaliy mashg‘ulot shaklida borishini ma’lum qiladi. 1.2. Talabalar bilimini suhbat shaklida mustahkamlaydilar (1-ilova)	1.1. Tinglaydilar. Yozib oladilar. 1.2. Savollarga javob beradilar.
2-bosqich Asosiy (60 daqiqa)	2.1. Talabalarga syujet elementlarini anqilash vazifasi topshiriladi. 2.2. Talabalarni uch guruhga bo‘ladi, topshiriqni bajarish vazifasini aytadi. Mustaqil ishlash usulini tushuntiradi (2-ilova). 2.3.Taqdimot boshlanganini ma’lum qiladi. Guruhlar chiqishlarini boshqaradi, izohlaydi, to‘g‘ri echimlarga e’tibor beradi, xatolarni ko‘rsatadi. 2.4. Talabalar javobini sharhlaydi, xulosalarga e’tibor beradi, aniqlik kiritadi. 2.5. Talabalar bilimini xulosalaydi.	2.1. Tinglaydilar, yozib oladilar. 2.2. Muammolarni echish bo‘yicha o‘z fikrlarini bildiradilar, tahlil qiladilar, jadvalni to‘ldiradilar. 2.3. Guruh vakillari taqdimot qiladilar, tinglaydilar. 2.4. Xatolarni to‘g‘rilaydilar.