Оъзбекистон республикаси олий ва оърта

O‘qitish uslubi va texnikasi
So‘rov, bayon qilish, “mustaqil ishlash” usuli, “ha-yo‘q” texnikasi.
O‘qitish vositalari:	Zamonaviy shoirlar va mumtoz shoirlar kitoblari, tarqatma materiallar.
O‘qitish shakli:	Jamoa, guruh va juftliklarda ishlash.
O‘qitish shart-sharoiti:	Proyektor, kompyuter bilan jihozlangan auditoriya.

Amaliy mashg‘ulotning texnologik xaritasi

Ish bosqichlari, vaqti	Faoliyat mazmuni
	O‘qituvchi	Talaba
1-bosqich Kirish (5 daqiqa)	1.1. Mavzuning nomi, maqsad va kutilayotgan natijalarni ma’lum qilish.	1.1. Tinglaydilar. Yozib oladilar.
2-bosqich Asosiy (60 daqiqa)	2.1. Talabaning darsga tayyorgarlik darajasini aniqlash uchun tezkor savol-javob o‘tkazadi (1-ilova). 2.2. O‘qituvchi amaliy topshiriqlarining bajarilishini ehlon qiladi. 2.3. Topshiriqlarning mantiqiy ketma-ketligi asosida asar matnini tahlil qilinadi (2-ilova “T” sxemasini to‘ldirishni topshiradi). A.Navoiy g‘azallari tahlili.	2.1. Savollarga birin-ketin javob oladi. 2.2. Mulohaza qiladi va yozadi, romanni tahlil qiladi, qo‘shimcha savollarga javob beradi, bajargan ishini izohlaydi. 2.3. Tahlil mohiyatini yoritadilar.