O`zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi

Quvnoq daqiqa

“Nima qanday qichqiradi?” o‘yini

O‘yinning borishi: tarbiyachi bolalarga murojaat qiladi: tasavvur qiling biz sayrda yuribmiz. Chumchuqlarning uzum cho‘qishyapganlarini ko‘rib qoldik. Chumchuqlarni qanday haydaymiz (“Kish-kish”). Sayrda yurib kakku qushi sayraganini eshitib qoldik. Kakku qanday sayraydi?(“Kak-ku”, “kak-ku”)

Amaliy ish.

Tarbiyachi bolalarga katta bosma K harfini doskada chizib ko`rsatib beradi. Tarbiyachi ko`rsatib bergan namunaga qarab bolalar sanoq cho`plaridan katta K harfini yasaydilar. Ish yakunida tarbiyachi bolalarga K harfi haqida quyidagi quvnoq she’rni aytib berishi mumkin.

Bir qo‘lini ko‘tarib,

Oyog‘in kerib turar,

-Kimsan o‘zing?-deb so‘rasak

“K” bo‘laman-deb aytar.

Amaliy masq.

Tarbiyachi K undosh ishtirok etgan bir necha so‘zni bo‘g‘inlarga bo‘lib (kitob,kap-tar, kak-ku,ka-mon, ka-lit, ki-yik, ka-lit) aytadi. Bolalar aytilgan so‘zdagi bo‘g‘inda K undosh tovush ishtirok etgan bo‘lsa Kkesma harfni baland ko‘taradilar.