O`zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi

‘

 bilan deydi, 

G‘oq-g‘oq-g‘oq 

Amaliy masq. 

Tarbiyachi  G‘  undosh  ishtirok  etgan  bir  necha  so‘zni  bo‘g‘inlarga  bo‘lib 

(g‘oz,g‘or,  g‘al-la

,

  bu-g‘u,  bug‘-doy,  bog‘-bon,  qo‘-g‘ir-choq,  bog‘,  tog‘,  yog‘

)

 

aytadi. Bolalar aytilgan so‘zdagi bo‘g‘inda G‘ undosh  tovush ishtirok etgan bo‘lsa 

G‘ harfni baland ko‘taradilar. 

Ish daftari bilan ishlash. 

Topshiriqlar:  

1. G‘ harfini yozishni o‘rganamiz.  Namunaga qarab yozamiz. 

2.So’zlarni bog’inlarga bo’ling. G‘   harfi  o‘rnini ko‘k rangga bo‘yang. 

---

84 

 

3.Harflarni qo’shib o’qiymiz. 

4. Bo‘g‘in tuzish va uni o‘qish. 

5. So‘zlarni bo‘g‘inga bo‘lish.So‘zlarning tagiga bo‘g‘in andozasini chizish. 

6.

 Tuzilgan so‘zlardan  gap tuzdirish. 

Mashg‘ulotga faol qatnashgan  bolalar rahbatlantiriladi.