O’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi maktabgacha ta’lim boshqarmasi o’rta chirchiq pedagogika kolleji

Yangi o’quv material bayoni: 6. Nazariy mashg’ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq, o’qitish jarayonini tashkil etish bo’yicha harakatlar tartibini bayon etadi. Asosiy holatlarni yozdiradi; 7. Slaydlarni Power Point tartibida namoyish va sharhlash bilan Mavzu bo’yicha asosiy nazariy holatlarni bayon qiladi (2-ilova). Yangi o’quv materialini mustahkamlash: 8. Mustahkamlash uchun savollar beradi (3-ilova). 1. Al-Xorazmiy tabiatshunoslik faniga qanday hissa qo‘shgan ? 2. Beruniyning qaysi ilmiy asarlarini bilasiz? 3. Zahiriddin Muhammad Bobur «Boburnoma» asarida nimalar haqida yozgan ? 4. Ya.A.Komenskiy bolalarni tabiat bilan tanishtirish metodikasi faniga qanday hissa qo 'shgan ? 5. I. G. Pestalossi bolalarni tabiat bilan tanishtirishda nimalarni olg‘a surgan ? 6. K.D.Ushinskiyning qaysi asarlarini bilasiz? 7. Beruniy “Saydana” asarida nechta dori-darmonga tavsif bergan? 8. Abu Ali ibn Sinoning qaysi asari shox tibbiyot ilmining qomusi bo`lib hisoblanadi? 9.Qaysi kitob xalqimizning bebaho tarixiy mulki bo’lib sanaladi? 10. “Avesto” qanday guvohlik beruvchi tarixiy hujjat bo’lib sanaladi? 11.O’rta asrda qaysi olimlar yashab ijod etishgan? 12.Muhammad al- Xorazmiyning “Kitob sur’at al-arz” asari qachon yozib nashdan chiqarilgan? 13.Farobiy tabiatshunoslik bo’yicha qanday asarlar yozgan?
Savol- javob asosida uy vazifalarini tekshirish. Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar. Diqqat qiladilar. Savollarga javob beradilar. Yozib oladilar. Diqqat qiladilar. Savollarga javob beradilar. Topshiriqni bajaradilar. Kichik guruhlarga bo’linadilar. Kichik guruhda ishlash qoidasi bilan tanishadilar. Har bir guruh sardorlari chiqib o’z ishlarini taqdim qilishlarini aytadi. Berilgan qo’shimcha savollarga javob beradilar. Ma’lumotlarni daftarga qayd qiladilar.
3-bosqich Yakuniy (10 daqiqa)