O'zbekiston respublikasi maktabgacha ta'lim vazirligi Maktabgacha ta'lim tashkilotlari director va mutaxassislarini kasbiy qayta tayyorlash va ularning malakasininoshirish

O'zbekiston respublikasi maktabgacha ta'lim vazirligi Maktabgacha ta'lim tashkilotlari director VA mutaxassislarini kasbiy qayta tayyorlash VA ularning malakasininoshirish instituti Kasbiy qayta tayyorlash Amaliy psixologiya 1- guruh tinglovchisi Umarova noilaning Ijtimoiy psixologiya moduli bo'yicha tayyorlagan Mustaqil ishi Mavzu: Trenerga qo'yiladigan talablar

• Reja:

1 Treningni tashkil etish muammolari.

2 Trener shaxsiga qo’yiladigan talablar.

3 Trenerning asosiy vazifalari.

4 Sotsial trening muvaffaqiyatining shartlari.

TRENING-SHAXS XULQ-ATVORINING NUQSONLI TOMONINI QAYTA DASTURLASH YA’NI PERSUAZIYA QAYTA TIKLASHDAN IBORAT BO’LIB,RUHIY KAMCHILIKLARNI BARTARAF ETADI.

• TRENING-SHAXS XULQ-ATVORINING NUQSONLI TOMONINI QAYTA DASTURLASH YA’NI PERSUAZIYA QAYTA TIKLASHDAN IBORAT BO’LIB,RUHIY KAMCHILIKLARNI BARTARAF ETADI.
• HAR QANDAY TRENINGNI TASHKIL ETISH QUYIDAGI BOSQICHLARNI O’Z ICHIGA OLADI
• GURUHNI YIG’ISH;
• BOSHLANG’ICH TASHKILIY ISHLAR;
• TRENINGNI O’TKAZISH ISHINI OLIB BORISH;
• YAKUNLASH BOSQICHLARI;

Trener shaxsiga qo’yiladigan talablar;

Trener shaxsiga qo’yiladigan talablar;

• Trener mukammal psixologik bilimga ega bo’lishi shart,ya’ni o’zgalar shaxsiga xos bo’lgan psixologik xususiyatlarni bilishi va
• o’zgalar manfaatini o’z manfaatidan yuqori qo’yishi lozim;
• O’zining shaxsiy fazilatlari va psixologiyasini mukammal bilishi va uni boshqara olish qobiliyatiga ega bo’lishi zarur;

har qanday chigal va ziddiyatli vaziyatlardan chiqib ketishnigina emas, balki uning oldini ola bilish,vaziyat to’g’ri kelganda esa uni bartaraf etib ishtirokchilarga to’g’ri maslahat berishi kerak;

• har qanday chigal va ziddiyatli vaziyatlardan chiqib ketishnigina emas, balki uning oldini ola bilish,vaziyat to’g’ri kelganda esa uni bartaraf etib ishtirokchilarga to’g’ri maslahat berishi kerak;
• Chuqur empatiya qobiliyatiga ega bo’lishi kerak;
• O’ta o’zgaruvchan va moslashuvchan bo’lishi kerak;
• O’z xatti-harakatlarini doimo o’z maromda ushlash kerak;
• Tinglash qoidalarini chuqur bilishi kerak;
• O’z mijozlarining ehtiyoji va qiziqishlariga hech qachon qarshi chiqmasligi shart;

Ishlari oldindan rejalashtirilgan bo’lishi kerak va

• Ishlari oldindan rejalashtirilgan bo’lishi kerak va
• natijasini oldindan bilishi ya’ni bu haqda tasavvurga ega bo’lishi kerak.
• Demak,trener ushbu talablarga to’liq amal qilsa,trening muvaffaqiyatli yakun topadi.
• Bu esa o’z navbatida trener shaxsidan kuchli bilim, malaka va tajribaga ega bo’lishini taqazo etadi.

Trenerning asosiy vazifalari-

Trenerning asosiy vazifalari-

-talablardan tashqari trener qatnashchilarning yoshi,jinsi,kasbiy malakasi,madaniyat darajasi,dunyoqarashi kabi xususiyatlarini ham hisobga olishi kerak;

-imkoniyat boricha trener trening boshlanihidan oldin mashg’ulot mavzusi bo’yicha yozma matnlarni berishi

lozim.

Trener roliga duch kelgan shaxsni jalb etib bo’lmaydi.

• Trener roliga duch kelgan shaxsni jalb etib bo’lmaydi.
• Sotsial psixologik treningni samaradorligi ishtirokchilarning faol qatnashishiga bog’liq bo’lsa,ikkinchi tomondan TRENERGA bog’liq.
• Bu borada trener yuksak psixologik bilim,ko’nikma va malakaga ega bo’lishi talab etiladi.

Sotsial psixologik trening vazifalari quyidagilar

Sotsial psixologik trening vazifalari quyidagilar

-trening ishtirokchilarini umumiy qonunlar asosida jipslashtirish.

-guruhida trening o’tkazishning asosiy tashkiliy tartibini belgilab berish.

-qabul qilingan qonunlar asosida guruhni boshqarish imkoniyatlarini bilish.

-trening qonunlarining trening maqsad va vazifalariga yo’nalganligi.

Trening o’tkziladigan guruhda asosan-

Trening o’tkziladigan guruhda asosan-

-trening ishtirokchilari iloji boricha bir-biriga notanish bo’lishi lozim;

-trening o’tkaziladigan xona albatta izolyatsiyalangan bo’lishi shart,ya’ni hech kim ularni bezovta qilmasligi va ular ham boshqalarga halaqit bermasligi shart;

-rasmiylashgan guruh bo’lishiga yo’l qo’ymaslik kerak;

-auditoriyaning erkin bo’lishini ta’minlash va auditoriyani yaxshi bilish talab etiladi.