O‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim jarayonini mavzuviy rejalashtirish

E’tiborga molik jihati:
1.Bolalarni mexnat qilishga o‘rgatish

2. 
   Bolalarning jamoada ishlay olish qobilyati, o‘zaro jamoaviy munosabatlar jarayoni
   

Til va nutq markazi

«Fedoreni qayg‘usi she’ri» xikoya qilish

Maqsad: Badiiy adabiyotga bo‘lgan qishiqishini uyg‘otish, nima yaxshiyu nima yomonligini ajratadi hamda ozodalikka jalb etadi, lug‘at boyligini yangi tushunchalar bilan oshiradi va og‘zaki nutqini faollashtiradi.
Jihozvamateriallar:
Mavzu asosida rasm, adabiyoilar, “ Fedorina qayg‘usi” multfilimi
Faoliyatning borishi:
1. Asar mazmunini tushunish
2. Multfilmga oid sovollar tuzish
3.Bolalar davom ettirilgan gapidan tulik hikoya tuzadilar.
4.Tasavvurini kengaytirish
Qo‘shimcha qism: Asar xaqida o‘z fikrini bildiradi.
E’tiborga molik jihati: Fedorinaning yalqovligi yomon oqibatlarga olib kelganini tushunadi.

San’at markazi

Loy “Kichkintoylar uchun o‘yinchoqlar”
Maqsad:Loy ishining turli usullarini qo‘llash.
Jihoz va materiallar: Loy , loy bo‘lagi , steyk , taxtakachlar ,xo‘l sochiq , turli o‘yinchoqlar (quyoncha , ayiqcha, peramida)
Faoliyatning borishi:
1.O‘yinchoqlar haqida she’r aytish
2. O‘yinchoqlar do‘koniga sayoxat
3.Loy ishini bosqichma bosqich bajarish
4. Mayda matorikani rivojlantirish
5.Bolalar ishini muxokama kilish va ularni ragbatlantirish.
Qo‘shimcha qism:.Jamoa bo‘lib ishlaydi , mayda qo‘l matorikasini rivojlantirish, xayot xavfsizligi saboqlari.
E’tiborga molik jihati: Bolalar loydan turli elementlarni xosil qilishi.

Syujetli – rolli o‘yinlar va dramotizatsiyalash markazi

“ O‘yinchoqlar ustaxonasi”

Maqsad: Avvalgi topshiriqni bajaradi , ustaxona xaqidagi tasavvurini boyitish va jamoada ijobiy muxitni yaratadi.