O`zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi farg`ona viloyati o’rta va professional ta’limni rivojlantirish va muvofiqlashtirish hududiy boshqarmasi farg`ona viloyati maktabgacha ta’lim boshqarmasi

DARSLIKLAR VA QO‘LLANMALAR RO‘YXATI

Bolalar nutqini o’stirish o’quv(moduli)ning fanining mashg’ulot turlari bo’yicha mavzular rejasi va mazmuni.

№

Fan (modul)mavzulari va mustaqil ta’lim

Mashg’ulot turi va soati

O’qitish natijalari(learning outcomes)

O’qitish natijalarini baholash

O’rgatiladigan bilimlar

Shakllantiriladigan ko’nikmalar

1

2

3

4

5

6

7

1.

Mavzu:Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni har tomonlama tarbiyalashda ona tilining ahamiyati.

N

2

1.Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni har tomonlama tarbiyalashda ona tilining ahamiyati haqida bilimga ega bo’ladi.

1.1Maktabgacha yoshdagi bolalarni har tomonlama tarbiyalashda ona tilining ahamiyatini ifodalaydi va aytib beradi.

-Ona tilining ahamiyati ; -Ona tiliga o’rgatish vazifalari ; -Pedagoglarni ona tili haqida qarashlari

Maktabgacha yoshdagi bolalarni har tomonlama barkamol qilib tarbiyalashning qonuniyatlaridan foydalanib bilim ko’nikmaga ega bo’ladi.

2.Xorijiy pedagoglarni bolalar nutqini rivojlanishiga qo’shgan xissalalri haqida ma’lumotga ega bo’ladi.Til haqida allomalar fikrini o’rganadi.

2.1Sohaga tegishli manbalar bilan tanishadi . 2.2Til haqida allomalar fikrini yoritib beradi. 2.3Xorijiy pedagoglarni bolalar nutqini rivojlantirishga qo’ygan xissalarini aytib beradi.

Mustaqil ta’lim:Bolalarni har tomonlama barkamol qilib tarbiyalashda ona tilining ahamiyati haqida insho yozish.

1

Ona tilining rivojlanishiga hissa qo’shgan allomalar haqida ma’lumotlarni aniqlaydi.

Ona tilining ahamiyati bo’yicha oilada olib boriladigan ishlar bo’yicha dalillar keltiriladi.

2

Mavzu:Tarbiyachi nutqiga qo’yiladigan pedagogik talablar. Nazariy mashg’ulotning mazmuni:O’quvchilarga “Nutq o’stirish nazariyasi va metodikasi” fani haqidama’lumot berish. Mustaqil ish:Nutq o’stirish fanining qisqacha mazmunini yozish.

N

2

1.Tarbiyachi nutqini bolalr nutqini to’g’ri rivojlantirish uchun namuna sifatidagi ahamiyati va bilimlar manbayi,tarbiya vositasi ekanligi haqida ma’lumotga ega bo’ladi.

1.1Tarbiyachi nutqi bolalar nutqini rivojlantirish uchun namuna ,bilimlar manbai ekanligini isbotlaydi va aytib beradi .

-Tarbiyachi nutqi bolalar nutqini to’g’ri rivojlantirish uchun namuna ; -Tarbiyachi bolalarga ta’lim berish uchun o’z nutqi ustida ishlashligi ; -Tarbiyachi nutqiga qo’yiladigan pedagogik talablar; -Tarbiyachi nutqida nuqsonlarni bartaraf etish usullari.

O’zbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yiladigan davlat talablari . „Ilk qadam“ davlat o’quv dastur asosida bilim,malakaga ega bo’ladi.

2.Tarbiyachi nutqiga qo’yiladigan pedagogic talablar.Tarbiyachi o’z nutqini takomillashtirish ustidaishlashining zarurligi bilan tanishadi.

2.1Tarbiyachi nutqiga qo’yilgan talablarni yod oladi va tushuntirib beradi. 2.2Tarbiyachi o’z nutqini takomillashtirish ustida ishlashi zarurligini sharhlab beradi.