|
58-Mavzu: Koinot sirlari
Maqsad: Bolalarni koinot haqidagi tushuncha va tasavvurlarini kengaytirish
Quyosh sistemasi haqidagi bilimlarini videoroliklar orqali mustahkamlash
She’r,topishgmoq hikoyalar orqali bolalarda mashg’ulotga qiziqishuyg’otish
E`tiborga molikjihati : Bolalar koinot olami haqida tushunchaga ega bo`ladilar
Kerakli jihoz va materiallar : Quyosh , oy, yulduz va turli hil koinot jismlari surati, Koinot haqidagi video lavha
Faoliyatning borishi:
Tarbiyachi :bolalar doira bo’lib turib oladilar.Endi bolalar kichkina mashq qilib olamiz
Mening quloqlarim hamma narsani eshitadi
Bolalar: Quloqlarini silaydilar
Ko’zlarim ham yahshi ko’radi
Bolalar:Ko’zlarini silaydilar
Quyosh taftini his qilamiz
Bolalar: nafas chiqaradilar
Barakallabolalarendi biz ko’raolamizeshitamizsavollargato’g’rijavobberishvahikoyaqilibberishgatayyorsiz.
Guruhgaayiqchahafaholdakiribkeladi
Tarbiyachi: Salomayiqchanimabo’ldinegahafasan?
Ayiqcha: Salombolalar men yotaveribjuda ham zerikibkettimhechqachonquyoshchiqmaydigangao’hshaydi
Tarbiyachi: Bolalarsizlar ham ayiqchagaachinyabsizlarmi? Kelinglarunikayfiyatiniko’tarishuchunkoinotgasayrqilamiz.Koinotdegandaosmon oy quyoshyulduzlarnitushunamiz.Topishmoqaytamantopasizlar:
Tillasandiqochildi
Olamganursochildi (quyosh)
Barakallabolajonlarbuquyoshedi.
Guruhxonasigaquyosh bobo kiribkeladi
Men quyoshmannurlarimbilan
Iliqisssiqtaftlarimbilan
Har tong men ham shoshaman
Yayrabnurimsochaman
Tarbiyachi:Quyosh bobo bilasizmiayiqchasiznijuda ham sog’ingan u qishningqattiqsovug’idanyotaveribtoliqgan.Bolalarbilanqaysifasllardabutunborliqniqizdirishingiznitushuntirsak.
Quyosh: Men harkuniyersirtiningbirtomonidanchiqib kun bo’yiosmondaharakatqilaman,kechgaboribyersirtiningboshqabirtomonigabotaman.Yermeningatrofimdaaylan
Tarbiyachi:Bolajonlardiqqatingiznikompyutergaqaratingyerquyoshatrofidaaylanishinikuzatamiz.Quyoshatrofida 8 ta sayyoraaylanadi: Merkuriy,Venera,Yer,Mars,YupiterSaturn,Uran,Neptun.
Quyosh:Bolalar men haqimmdasherlar ham bilasizlarmi
Bolalar: Oltinquyosh (MirazizA’zam)
Quyoshchiqdi
Oltinquyosh
Oltinquyoshufqda
Oltinquyoshchiqganini
Kelaytamizqo’shiqda
Turing qanio’rningizdan
Turing oppoqbolalar
Oltinquyoshchiqganini
Qutlamoqdadalalar
Tarbiyachi:Bolalarsizlarga“Shamolvaquyosh”hikoyasiniso’zlabberaman
Birkunishamolvaquyoshbahslashibqolibdi.Ularbutortishuvniyo’ldaketayotganyo’lovchiyordamidahalqilishgakelishibdi.Kim birinchibo’libyo’ldaketayotganyo’lovchiningegnidagipo’stininiyechaolsao’shakuchlihisoblanadiganbo’libdi.
Shamolo’znavbatidanfoydalanibqattiqesaboshlabdiyo’ldagiodamyurushgaqiynalibzo’rg’aqadamtashlabdi.Shamolkuchaygan sari yo’lovchi ham kiyimigamahkamroqo’ranibolibdiqanchaharakatqilmasinyo’lovchiningkiyiminiyechaolmabdi.Navbatquyoshgakelibdi.Quyosho’ziningiliqnurlarinisochibdikeyinesataftinizo’raytiribyo’lovchiniqizdiraboshlabdi.Shundayo’lovchiisibketganini his qilibpo’stininiyechibdi.
Qissadaqissashukiko’pnarsagazo’ravonlikbilanemasoliyjanoblikbilanerishsabo’ladi
Tarbiyachi: Bolalarshamolvaquyoshningbahslashishidanqandayhulosachiqardingiz?
Bolalarjavobi:
GuruhxonasigaQimmattashrifbuyuradi
Qimmatuffbuquyoshqizdiraveribjonimgategibkettiqachonkechtushadiyu oy vayulduzlarnitomoshaqilibyotaman
Tarbiyachi: Qimmatxonsengatopishmoqaytamantopsangquyosho’znavbatini oy vayulduzgaberadi,agar topaolmasangquyoshtaftidanuhlayolmayyuraverasan.
Qimmat: Kelishdik men albattatopaman.
Tarbiyachi:Undaybo’lsadiqqatbilantingla
Dum dumaloqbarkash non
Ko’kyuzidasuzadi (Oy)
Qimmat: Samalyotshuni ham bilmaysizlarmi
Tarbiyachi: bolalar u tog’rijavobberdimi
Bolalar: Yoqtopishmoqningjavobi Oy
Tarbiyachi: Senga yanabirtopishmoqaytaman
Tundako’ribcho’g’ deysan
Tongdako’ribyoqdeysan (Yulduz)
Qimmat: Axirbuolovkutoptimmi
Tarbiyachi: Sen topishmoqningjavobinitopaolamadingbuyulduzedi.BolajonlarQimmatxon kun vatunnifarqlayolmasekan. Kunduziquyoshcharaqlabchiqibbepayonolamgayorug’liktarqatibturadi.Yerdagibutuntiriktabiato’simlikvahayvonlarinsonlarquyoshyorug’ligitufaylimavjuddir.Tunlariesaosmonda son sanoqsizyulduzlarko’rinadi.Yulduzlarbizgamittibo’libko’rinsadaaslidaularningharbirijudaulkan.Yulduzlar rang barangayrimyulduzlaroqishyokiko’kimtirbo’ladi
BolajonlarOdilAbdurahmonning «Oy allasi» sherinikimaytibberadi
Bolalar:
Oy onaemish
Bolasiyulduz
Allaaytarmish
Oppog’imqunduz
Ko’zimnurini
Senga tutdimo
Otangdaybo’l deb
Yo’lingkutdimo
Otanqayda deb
So’ramabolam
Otangquyoshdan
Bahramandolam
Tarbiyachi:barakallabolajonlarqaniaytinglarchi oy onabolasiyulduzganimalarhaqidaso’zladi? Quyosh oy yulduzlarkimlargao’xshatilgan?
Demakbolajonlarinsonvabutuntiriktabiatninghayotidabuosmonjismlariningahamiyatimuhimekan.Ayiqvoy,Quyoshbobo,Qimmatxonkelinglarbolalarbilanbirga “kun vatun” o’yininio’ynaymiz.Guruhikkijamoagabo’linadi I-(quyosh) II-(yulduzlar).
Bolajonlarsizlarbilanmuassasaatrofigasayrgachiqamizo’yinimiznikunningikkinchiyarmidadavomettiramiz.
Do'stlaringiz bilan baham: | 
