O`zbekiston respublikasi maktabgacha ta`lim vazirligi andijon viloyati maktabgacha ta’lim boshqarmasi «atrof olam bilan tanishtirish»

56-Mavzu: Fan va tabiat markazi.

Mavzu: “ Qumning xususiyatlari.”

Maqsad: Qumning xususiyatlarini biladi,qum quruq va nam qumni farqini biladi,quruq qumdan nonchalar yasab bo’lmaydi , nam qum -to’kilmaydi ,undan nonchalar yasasa bo’lishini o’rganadi,atrof - olamga o’z munosabatlarini bildira oladi

Kerakli jixoz va materiallar : qum ,qumdan yasalgan narsalar , rasmlar ,suv,qumli qoliplar ,maxsus konteynerlar

Faoliyatning borishi :1.Bolalar qum ,qumdan yasalgan predmetlar va ularni rasmini ko’rish ,slayd tomosha qilish ,tarqatmalardan foydalanib izohlash

2.Xo’l qum va quruq qumni farqlash.

3.Xol qumdan nonchalar yasash

4.Qumni xususiyatlarini aks ettiruvchi rasm va tarqatmalar bilan tanishish.

5.Tarqatmalarni tartib bilan ketma -ketlikda qo’yish.

6.Bolalarni rag’batlantirish.

Qo’shimcha qism

:Sayrda qum bilan o’yinlar ,qumdonlarda tajribani takrorlash.Bolalarda faoliyat jarayonida sezgi ,idrok,tafakkur faollashadi va kuzatish va xulosa qilishni o’rganish.

E’tiborga molik jixati:Bolalarda tabiatga va atrof- olamga qiziqishini oshirish hamda qum ,uning xususiyatlari haqidagi tasavvurlarini kengaytirish.

Tabiat va fan markazida Tarbiyachi

Mening bilimdonlarim rasmdagi nima narsa?(Bolalar jo’r ovozda qum deydilar) Keyingi rasmni ko’rsa ( Bolalar suv deydilar)Qarang aziz bolajon ,suvni qumga quysak biz nima bo’lar qaqajon?(Hammalari birgalikda xo’l qum deydilar)Xo’l qumdan yasaymiz nonchalar ,to’g’rimi javob bering bolachalar?! (Bolalar to’g’ri deydilar) Quruq qumni sochganda ,atrofga dumalaydi .Demak undan nonchalar xech ham yasab bo’lmaydi.(Bolalar ha deb tasdiqlaydilar