O’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi 19-dmtt tashkiloti tarbiyachisi ning

Barakalla, sehrli shamol har biringizni o’z poyezdingizga chiqardi endi esa biz o’z joyimizni egallab olishimiz lozim, deb poyezd bo;lib har bir bolani o’z joyi tomon eltib qo’yadi

Qurish –yasash va matematika markazi

1. 
   “O’z shaklini top”
   

Maqsad : Shakllarni farqlashlarini yana-da rivojlantirish, inson a’zosi qaysi shaklga o’xshashi haqida ish jarayonida tushuntirish

Kerakli jihoz va materiallar: oq qog’oz, shakllar tushirlgan kartochkalar, qalamlar, tarqatma materiallar

Faoliyat borishi:

1. 
   Shakllarni shakliga qarab farqlash
   

2. Ishni borishini rejalashtirish.

3.Vazifani bajarish

Qo’shimcha: “Men tanlagan shakl” haqida ijodiy hikoya tuzish.

E’tiborga molik jihati : tasavvur qilish ijodkorlikni rivojlantirish, vazifani qay darajada bajarganini nazorat qilish