O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim tizimi xodimlari asosiy lavozimlarining malaka tavsiflarini tasdiqlash to‘g‘risida

Bilishi lozim:

–maktabgacha ta’limi tizimiga oid amaldagi normativ-huquqiy hujjatlarni mazmun- mohiyatini va ularni amaliyotga tatbiq etishni;
–o‘ziga yuklatilgan vazifalarga kasbiy kompetensiyaviy yondashishni;
–maktabgacha pedagogika, maktabgacha bolalar psixologiyasi va maktabgacha yoshdagi bolalar fiziologiyasi va ularni hayotga tatbiq etish yo‘llarini;
–“Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishiga qo‘yiladigan Davlat talablari” hamda “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi va variativ (muqobil) dasturlari, o‘quv- uslubiy qo‘llanmalarini amaliyotga tatbiq etish va uzluksiz takomillashtirib borish yo‘llarini;
–O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning davlat standartini tasdiqlash to‘g‘risida” 2020-yil 22-dekabrdagi 802-son qarori talablari hamda davlat davlat o‘quv dasturi va variativ (muqobil) dasturlari, o‘quvuslubiy qo‘llanmalarini amaliyotga tatbiq etish va uzluksiz takomillashtirib borish yo‘llarini;
–maktabgacha ta’lim tashkilotlarida pedagoglariga amaliy yordam berish shakllari, ta’lim metodlari va vositalarini;
–ilg‘or pedagogik texnologiyalar va ularni tatbiq etish metodlarini, jamoada qulay psixologik muhit yaratishni;
–mavjud axborot manbalaridan foydalana olishi (internet, televizor, radio, telefon, elektron pochta va h);
attestatsiyaga oid normativ-huquqiy hujjatlar mazmunini, O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Maktabgacha, umumiy o‘rta, o‘rta maxsus, professional va maktabdan tashqari ta’lim tashkilotlari pedagog kadrlarini attestatsiyadan o‘tkazish tartibini
takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” 2021-yil 17-sentabrdagi 572-son qarorlari asosida attestatsiya o‘tkazish tartibi va mezonlarini;
–sanitariya-gigiyena talablari, mehnatni muhofaza qilish, texnika va yong‘in xavfsizligi qoidalarini, bolalar hayoti va sog‘lig‘ini muhofaza qilish yo‘riqnomasini.

3. Malaka talablari:

   • 
     kamida bakalavr darajasidagi oliy pedagogik ma’lumot;
     

–xorijiy tillardan birining boshlang‘ich bosqichini va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishni bilishi;
–bir yildan kam bo‘lmagan pedagogik staji;
–Ilmiy daraja yoki ilmiy unvonga ega bo‘lganda pedagogik ish staji talab etilmaydi.

41.