O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim tizimi xodimlari asosiy lavozimlarining malaka tavsiflarini tasdiqlash to‘g‘risida

Bilishi lozim:

–maktabgacha ta’limga oid normativ-huquqiy hujjatlarni va ularning mazmun mohiyatini, amaliyotga tatbiq etishni;
–davlat-xususiy sherikchilik asosida faoliyatni tashkil etishga doir barcha me’yoriy hujjatlarni;
– “Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari” hamda “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi va variativ (muqobil) dasturlari, o‘quv-uslubiy qo‘llanmalarini amaliyotga tatbiq etishni;
–maktabgacha ta’lim tashkilotlarining pedagoglariga amaliy yordam berish shakllari, ta’lim metodlari va vositalari hamda ilg‘or pedagogik texnologiyalar va ularni tatbiq etish metodlarini, jamoada qulay psixologik muhit yaratishni, mavjud axborot manbalaridan foydalana olishni (internet, televizor, radio, telefon, elektron pochta va h)lar bilan ishlashni;
–maktabgacha ta’limga oid sanitariya-gigiyena talablari, mehnatni muhofaza qilish, texnika va yong‘in xavfsizligi qoidalarini, bolalar hayoti va sog‘lig‘ini muhofaza qilish yo‘riqnomasini;
–o‘ziga yuklatilgan vazifalarga kasbiy kompetensiyaviy yondashishni.

3. Malaka talablari:

–o‘z yo‘nalishi (iqtisodiy, moliyaviy, muhandislik, yurisprudensiya) bo‘yicha kamida bakalavr darajasidagi oliy ma’lumot;
–xorijiy tillardan birining boshlang‘ich bosqichini va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishni bilishi.

6. §. Tuman (shahar) maktabgacha ta’lim bo‘limi ta’lim-tarbiya sifatini ta’minlash va metodik xizmatni tashkil etish sho‘ba mudiri lavozimining malaka tavsiflari

Tartib raqami	149
Kasblarning milliy standart klassifikatori bo‘yicha kodi	1112
Xodimlar toifasi	Boshqaruv

1.