O‘zbеkistоn rеspublikasi aхbоrоt texnologiyalari va kоmmunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi

Math 
tricks
Interfys tili 
1 ta
1 ta 
2 ta 
3 ta 
12 ta 
13+Uzbek 
Boblar soni 
4 ta 
6 ta 
6 ta 
6 ta 
8 ta 
8 ta 

---

Mavzular soni 
15 ta 
21 ta 
18 ta 
23 ta 
40 ta 
60 ta
Oʻyin turlari 
1 ta 
1 ta 
1 ta 
1 ta 
4 ta 
6 ta 
Interfeys 
rangi 
1 ta 
1 ta 
1 ta 
1 ta 
6 ta 
RGB 
Online 
bellashuv 
Yoʻq 
Yoʻq 
Yoʻq 
Yoʻq 
Yoʻq 
Bor
Ogohlantirish 
Yoʻq 
Yoʻq 
Yoʻq 
Yoʻq 
Yoʻq 
Bor
Klaviratura
1 xil 
1 xil 
1 xil 
1 xil 
2 xil 
2 xil 

---

1.3-§. Masalaning qoʻyilishi 
Bugungi kunda ta’lim tizimining barcha bosqichlarida axborot texnologiyalarini 
qoʻllash, axborot texnologiyalaridan foydalangan xolda dars mashgʻulotlarini olib 
borish, dasturiy voistalardan foydalangan xolda oʻrgatuvchi dasturlarni yaratish va 
ulardan foydalanish dolzarb vazifalardan biridir. Umumta’lim maktablari va 
akademik 
litseylarda 
fanlardan 
bilimlarni 
oʻzlashtirishda 
zamonaviy 
texnalogiyalardan foydalanib dars oʻtish ommalashib bormoqda.
Ushbu bitiruv malakaviv ishida qoʻyilgan masala umumta’lim maktablari 
oʻquvchilari uchun matematik hisoblashlarni oʻrgatishda nazariy va amaliy bilimlarni 
berishda qoʻllanma vazifasini oʻtovchi mobil ilova yaratishdan iborat. 
Ushbu bitiruv malakaviy ishi tayyorlash jarayonida quyidagi vazifalar amalga 
oshirilishi lozim: 

Matematik xisoblashlarni oʻrgatuvchi mobil ilovalarni tahlil qilish. 

Umumiy oʻrta ta’lim muassasalaridagi matematika fanini mazmuni bilan 
tanishish. 

Fanni oʻqitish usullarini tahlil qilish. 

Mobil ilovalarda matematik xisoblashlarni oʻrgatish usullarini tahlil qilish. 

Mobil ilovani loyihalash va arxitekturasini ishlab chiqish. 

Mobil ilovani ishlab chiqish uchun algoritmni va dasturlash vositalarni 
tanlash. 

Foydalanuvchi uchun yoʻriqnomani shakllantirish.

---