O’zbekiston r

Sinov savollari:

1. 
   Sinfdan tashqari ishlarda to’garak ishlarining ahamiyati qanday?
   
2. 
   Sinfdan tashqari ishlarda klub ishlarining o’rni qanday?
   
3. 
   Klub mashg’ulotlari qanday o’tkaziladi?
   
4. 
   Ommaviy ishlar qay tarzda bajariladi?
   
5. 
   Ommaviy mashg’ulotlarning o’quv jarayonidagi ahamiyati?
   
6. 
   Ommaviy ishlar turlariga nimalar kiradi?
   
7. 
   Sinfdan tashqari ishlarni bajarishda o’qituvchining asosiy vazifasi nimadan iborat?
   

Foydalaniladigan adabiyotlar:

1. 
   Bahramov I., “Tabiatshunoslik.” Darsligi 3-sinf. T., 2012.
   
2. 
   Bahramov I., “Tabiatshunoslik.” Darsligi 4-sinf. T., 2012.
   
3. 
   Grigoryans A.G. Tabiatshunoslikni o’qitish. T., 1992.
   
4. 
   Nuriddinova M.I. Tabiatshunoslikni o’qitish metodikasi. T., 2005.
   
5. 
   Nishonboeva M.G. Biologiya darslarida ekologik tarbiya. O’qituvchilar uchun qo’llanma. T., 1992.
   
6. 
   Pakulova V.M., Kuznetsova M.I. Metodika prepodavaniya prirodovedeniya. M., 1990.
   

15-mavzu. Tabiatshunoslik fani bo`yicha o`quvchilar bilimlarini nazorat qilish va baholash
R E J A :
1. Bilimlarni tekshirishning o’zlashtirish yuqori bo’lishi uchun tutgan o’rni.
2. Bilim, uquv va ko’nikmalarni baholash.
3. Tabiatshunoslikka oid daftar tutish va yurgizish.
4. O’quvchilar bilimini tekshirishdagi umum metodik talablar.