|
99. Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun hikoyalarning necha turga bо’linadi?
Tо’rt
Besh
Uch
Olti
100. Necha yoshidan boshlab bolalarga hikoya qilishda tarbiyachi hikoyani yо’naltiruvchi savollar, ba’zida esa aytib turuvchi savollar bilan osonlashtirgani holda tо’g’ridan-tо’g’ri savollar bilan yordam berib turiladi?
Tо’rt yoshdan
Besh yoshdan
Uch yoshdan
Olti yoshdan
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI:
Karimov I.A. Barkamol avlod – O’’zbekiston taraqqiyotining poydevori: O’zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi IX sessiyasida so’zlagan nutqi, 1997 yil 29 avgust // –T., 1997. - 4-9 b.
Karimov I.A. O’zbekiston buyuk kelajak sari. –T.: O’zbekiston, 1998.
-68 b.
O’zbekiston Respublikasining «Ta’lim to’g’risida»gi Qonuni / Barkamol avlod – O’zbekiston kelajagining poydevori. –T., 1997. -20-29 b.
«Sog’lom avlod davlat dasturi to’g’risida»: O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining Qarori, 2000 yil 15 fevral / Xalqso’zi. 2000, 16 fevral.
O’zbekiston Respublikasining «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» / Barkamol avlod – O’zbekiston taraqqiyotining poydevori. –T., 1997. -46 b.
O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2016 yil 29 dekabrdagi «2017-2021 yillarda maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to’g’risida»gi Qarori.
Oz.Res.Prizidenti Sh.M.Mirziyoyevning 2018 yilning 19 martida “Ta’lim tizimida pedagog kadrlar salohiyotini oshirish va takomillashtirish”ga bag’ishlangan yig’ilishi.
“Ilk qadam” davlat dasturi. –T., 2018.
Maktabgacha ta’lim Konsepsiyasi. –T., 2019.
Арушанова А.Г. Развитие речи дошколника (грамматика). Методическое пособие для воспитателей. -М., 1997.
Анна Фрейд. Детский психоанализ. –СПб.: Питер, 2003.
M.Asqarova va bosh. Kichik yoshdagi bolalar nutqini o`stirish. –T., 2001.
O.Abduazimov. Multimedia – noyob ne’mat / «Xalq so’zi» gazetasi, 2002 yil, 28-fevral.
N.X.Begmatova, M.Aripov. Multimediya texnalogiyasidan foydalanish. –Т., 2012.
O.A.Bekmatova va boshq. Quvnoq harflar. –T.: O’qituvchi, 2000.
F.N.Vaxobova, M.Sh.Rasulova va boshq. Maktabgacha yoshdagi bolalar ta’lim-tarbiyasiga qo’yiladigan davlat talablari. –T., 2008.
Гербова В. Планирование работы по развитию речи и ознакомлению с художественной литературой // Дошколное воспитание. 1999. №3. -С. 19-22.
G.Jalolova. Bolalarni maktabga tayyorlashda noan’anaviy o’yinlardan foydalanish. –T., 2004.
M.Jumaboev. Bolalar adabiyoti. –T., 1996.
Х.Х.Иминходжаева, Т.О.Гурман. Нетрадитцыонные формы и приёмы обучения узбекской разговорной речи детей рускоязычных групп детских садов // Узбекский, русский языки и литература в школе. -1991. №5. С. 40-43.
R. Ismailova Idrok jarayoni – еtakchi omil: 6-7 yoshli bolalarga tarbiya //
Boshlang’ich ta’lim. 1999. №3. 36-37 b.
M.Ismoilova Noan’anaviy ish uslublari orqali bolalarning ijodiy qobiliyatlarini o’stirish yo’llarini axtaryapmiz: Tajriba minbari // Maktabgacha tarbiya. 1992. №2.
44-46 b.
Кадирова Р.М. Теория и методика развития речи (Текст лекций).
–Т.: УзПФИТИ, 2000.
R.M.Kadirova. Maktabgacha katta yoshdagi bolalarda dialogik nutqni o’stirishning omillari (O’quv qo’llanma). –T.: TDPU, 2002.
Lyublinskaya A.A. Tarbiyagacha bolalarning rivojlanishi haqida. –T.:
O’qituvchi, 1997. -279 b.
Belaya V. Maktabgacha ta’lim muassasasida pedagogik kengash. –M., 2009.
L.R.Mo’minova. Maktabgacha yoshdagi bolalarni savodga o’rgatish dasturi. – T., 1996.
S.Mirjalilova, R.To’laganova. Talim jarayonida pedagogik texnalogiyalar. Metodik tavsiyonoma. –T., 2008.
Nutq o’stirish (Bolalar bog’chalari uchun she’r va topishmoqlar to’plami). – T., 2013.
D.A.Nurkeldiyeva va boshq. Barmoqlar mashqi va logopedik o’yinlar.
–T., 2007.
M.Ochilov. O’qitish usuli – pedagogik texnologiyalarning asosiy komponenti
// Xalqta’limi. 1999. №6. -32-35 b.
O’.Otavaliyeva. Bola tarbiyasida bog’cha va oila hamkorligi. –T.: O’qituvchi, 1994. -72 b.
Подласый В.И. 100 саволга 100 жавоб. -М.: 2004.
Подласый И.П. Педагогика: Новый курс: Учебник для студентов высш. учеб. завед : В 2 кн. – М.: Владос,
Психология. // Под ред. Е.И.Рогова. Учебное пособие для студентов
ВУЗа. –М.: Владос, 2005.
Ya.Sayidahmedov. Yangi pedagogik texnologiya mohiyati // Xalqta’limi. -
1999. №1. -97-102 b.
R.Safarova va boshq. Savod o’rgatish darslari. –T.: Ma’naviyat, 2003.
O’.Tolipov. Tajriba-sinov ishlarini o’tkazishda yangi pedagogik texnologiyalar
// Xalqta’limi.1999.№2-3. -63-68 b.
M.Umarova. Bolalarda atrof-muhitga mas’uliyatli munosabatni shakllantirish. Metodik tavsiyalar. –T.: Nur-sehri Oshiyoni, 2007. -67 b.
M.Fayzullaeva, Z.Raximova, M.Rustamova. Maktabgacha yoshdagi bolalarning nutqini o’stirish (Tayyorlov guruhi uchun mashg’ulotlar ishlanmasi). –T., 2010.
Q.Shodiyeva. Maktabgacha yoshdagi bolalarni to’g’ri talaffuzga o’rgatish. – T.: O’qituvchi, 1990.
Q. Shodieva. O’rta guruh bolalari nutqini o`stirish. –T.: O`qituvchi, 1993.
F.R.Qodirova, R.M.Kadirova. Bolalar nutqini o’stirish nazariyasi va metodikasi. –T.: Istiqlol, 2006.
M.Qo’chqorova. Maqsadga erishish yo’lida: Bolalar o’yinlari orqali olgan bilimlar // Boshlang’ich ta’lim. -1999. №3 30b.
Edited by Mary Rafferty. Abrief review of approaches to oral language developme nt. –USA: 2014.
Edited by R. Marlow-Ferguson World Education Encyclopedia: A Survey of Educational Systems Worldwide. Farmington Hills: Gale Group, 2002.
Do'stlaringiz bilan baham: |
