O’zbеkistоn хаlq tа’limi vаzirligi

Вопросы и задания:

1. 
   Что такое интеллект?
   
2. 
   Интеллектуальные тесты.
   
3. 
   Творчество и креативность мышления.
   
4. 
   Эксперименты Спирмена.
   

Тема 9. ЛИЧНОСТЬ
План:

1. 
   Теории личности.
   
2. 
   Этапы развития личности.
   
3. 
   «Я» концепция. Самоопределение.
   

Представление о личности
Личность — одна из самых сложных категорий в психологии.
Личностью в психологии обозначается социальное качество, приобретаемое индивидом в предметной деятельности и общении и характеризующее меру представленности общественных отношений в индивиде.
Введение в психологию понятия личности означает, прежде всего, что в объяснении психических явлений исходят из реального бытия человека, его взаимоотношений с материальным миром. По известному определению С. Л. Рубинштейна, личность понимается как «воедино связанная совокупность внутренних условий, через которые преломляются все внешние воздействия»⁵ . Говоря о личности, мы подразумеваем и собственно эволюцию живых существ, и историю человека, и, наконец, личную историю человека. Другой классик русской психологии, А. Н. Леонтьев, объясняет феномен личности так: «...личность представляет собой целостное образование особого рода. Личность не есть целостность, обусловленная генотипически: личностью не родятся, личностью становятся. Личность есть относительно поздний продукт общественно-исторического и онтогенетического развития человека...»². Итак, в психологии сложился определенный взгляд на понятие «личность».

• 
  Личность является субъектом социальных отношений, так как воплощает их в себе. Личность определяется своими отношениями к окружающему миру, к общественному окружению, к другим людям. Эти отношения реализуются в той реальной деятельности, посредством которой люди познают мир (природу и общество) и изменяют его. Во взаимодействии с миром, в осуществляемой им деятельности человек не только проявляется, но и формируется. Отсюда следует, что личность выступает как «единица» в системе общественных отношений, как реальный носитель этих отношений.
  
• 
  Личность неотделима от деятельности. В ходе развития субъекта отдельные его деятельности вступают между собой в иерархические отношения. Узлы, соединяющие отдельные деятельности, завязываются не только действием биологических или духовных сил человека, которые лежат в нем самом, а завязываются в той системе отношений, в которые вступает субъект. Эти иерархии деятельностей, или, иначе говоря, мотивы человека, образуют ядро личности.
  

Итак, наука представляет в основном деятельностную теорию личности. Основными характеристиками деятельности являются предметность и субъектность.