O`zbek tili va adabiyotini o`qitish metodikasi

Savol va topshiriqlar

1. Umumiy o‘rta ta’lim maktablari va akademik litseylarda lirik asarlarni o‘rganishda qanday farqli jihatlar bor?

2. Lirik asarlarni tahlil qilishda asarning janri qanday ahmiyat kasb etadi? Konkret misollar yordamida buni tushuntirib bera olasizmi?

3. Tahlil jarayonida o‘quvchilar lirik asarlarni qabul qilishning qaysi jihatlariga alohida e’tibor berishlari kerak bo‘ladi, deb o‘ylaysiz?

4. Lirik asarlarni o‘rganishda ifodali o‘qishning qanday roli va ahamiyati bor? Tushuntirib bering.

5.1. Adabiyotlar bilan ishlash:

Tavsiya etilgan manbalar (adabiyotlar) bilan tanishish.

5.2. Bitta poetik matn ustida qiyosiy tahlilni amalga oshirish (maktab darsligida berilgan tahlilga o‘z tahlilini qo‘shish).

5.3. Ikkita dars parchasi (fragmenti) ishlanmasini tuzish. Undagi asosiy vazifa o‘quvchilarga (5,6-sinflar) qofiya haqida ma’lumot berish bo‘ladi.

5.4. Berilgan she’riy asar tahlili uchun savollar tizimini ishlab chiqish.

5.5. Alohida she’riy asarni tahlil qilish uchun dars konspektini tuzish. (7-sinfdagi, 8-sinfdagi, 9-sinfdagi, akademik litseylarning birinchi, ikkinchi va uchinchi bosqichlaridagi she’rlar misolida, tanlash ixtiyoriy).