Oylik mavzu: O’zbekiston mening Vatanim

Qo‘shimcha qism:. “Loydan sumalakdagi toshchalar rasmini xam chizish

E’tiborga molik jihati: Rasm chizishda,loydan toshchalarni yasashda extiyot bo‘lish

Oylik reja mavzu:	“ Yer sayyorasi-umumiy uyimiz”. Kichik gurux
Davr	Aprel’ oyi 3-xafta rejasi .Xafta mavzusi "Er sayyorasi kuni"
Rivojlanish sohalari bo’yicha maqsadlar	jismoniy rivojlanish va sog’lom turmush tarzining shakllanishi;		Jismoniy sifatlarni mustahkamlash
	ijtimoiy-hissiy rivojlanish;		Hidiga ko’ra top, bola iforni his qilish
	nutq, muloqot, o’qish va yozish malakalari;		Dikkat xotira va suz mantikiy tafakkurini rivojlantirish
	bilish jarayonini rivojlanishi;		Buyumlarni xususiyatiga ko’ra taqqoslash, buyumlar guruhidan umumiy o’xshashini topish.
	Ijodiy rivojlanish		Osmon jismlari bilan tanishtirish, ranglardan to’g’ri foydalanish.
Rivojlanish markazlari	Ta’lim-tarbiyaviy faoliyat
	Dushanba	Seshanba		CHorshanba	Payshanba	Juma	Resurslar, ilovalar
	Faoliyat turi
	1.Atrofdagi olam bilan tanishtirish/ eksperimentlar – amaliy tajriba 2. Jismoniy tarbiya 3. Rasm	1.Musiqa 2. Sensor tarbiya/Matematika		1.Tabiat bilan tanishtirish/ Badiiy adabiyot 2. Rasm	1.Nutq o’stirish 2. Aplikatsiya/kurish-yasash 3.Musiqa	1 . Loy 2.Jismoniy tarbiya
Fan va tabiat	Xidiga ko’ra top			Suvga ranglarni tomizish			Gullar rasmi atir suv akvarel’ buyoklar’
Qurish-yasash va matematika		Kichkinalar va kattalar					konstruktorlar  geometrik shakllar
Nutq va til					nutk		Mavzuga oid rasmlar
Syujetli-rolli o’yinlar va drammalashtirish				adabiyot/
San’at markazi	Boychechak rasmi			Osmon jismlarini chizish	aplikatsiya/kurish yasash	Raketa shaklini yasaymiz	Rangli kalamlar ok kogoz kley kaychi rangli kogoz
Musiqa va ritmika markazi	Guldan gulga sakrash	Musiqa			musiqa	Oyoq kaflarining yon tomoni bilan yurish	Mavzuga oid kerakli jixozlar

Oylik reja mavzu:	“ Yer sayyorasi-umumiy uyimiz”. Kichik gurux
Davr	Aprel oyi 4-xafta rejasi .Xafta mavzusi "O’yinchoqlarga g’amxo’r munosabat"
Rivojlanish sohalari bo’yicha maqsadlar	jismoniy rivojlanish va sog’lom turmush tarzining shakllanishi;		Koptokni to’g’ri yo’naltirish
	ijtimoiy-hissiy rivojlanish;		Er sayyorasi xaqida tasavvurini boyitish
	nutq, muloqot, o’qish va yozish malakalari;		O’zga sayyoraliklar mavzusidagi ijodiy qarashlarni shakllantirish
	bilish jarayonini rivojlanishi;
	Ijodiy rivojlanish
Rivojlanish markazlari	Ta’lim-tarbiyaviy faoliyat
	Dushanba	Seshanba	CHorshanba	Payshanba	Juma	Resurslar, ilovalar
	Faoliyat turi
	1.Atrofdagi olam bilan tanishtirish/ eksperimentlar – amaliy tajriba 2. Jismoniy tarbiya 3. Rasm	1.Musiqa 2. Sensor tarbiya/Matematika	1.Tabiat bilan tanishtirish/ Badiiy adabiyot 2. Rasm	1.Nutq o’stirish 2. Aplikatsiya/kurish-yasash 3.Musiqa	1 . Loy 2.Jismoniy tarbiya
Fan va tabiat	O’yinchoq tana qismlari bilan tanishtirish					uyinchoklar
Qurish-yasash va matematika		Buyumlarni katta kichikligini farklash				Turli shakldagi buyumlar
Nutq va til				"O’yinchoqlarga g’amxo’rmiz" mavzusida hikoya tuzish		Mavzuga oid rasm
Syujetli-rolli o’yinlar va drammalashtirish			Kulgili o’zga sayyoraliklar			mul’tfilm
San’at markazi	Men sevgan o’yinchoq		Er sayyorasi rasmini chizish	Samaliyot yasaymiz	Raketa shaklini yasaymiz	Mashgulotlar uchun kerakli jixozlar
Musiqa va ritmika markazi	Koptokni buyumga 1 metr oraliqdan yumalatib tekkizish	Musiqa		Musiqa	Oyoq kaflarining yon tomoni bilan yurish	Mavzuga oid jixozlar

Oy mavzusi: Yer sayyorasi – umumiy uyimiz

Hafta mavzusi: yer sayyorasi kuni.

Mashgulot markazi: fan va tabiat , san’at markazi , musiqa va ritmika markazi

Mashg’ulot nomi: atrof olam, rasm, jismoniy tarbiya

Mashg’ulot mavzusi: ‘’Hidiga ko’ra top’’ gullar ifori, ‘’boychechak’’ , ‘’guldan gulga sakrash’’.

Maqsad: Bola iforni his qiladi va manbasini ayta oladi, ranglarni tanishtirish ranglardan to’g’ri foydalana olish. Jismoniy sifatlarni rivojlantirish.

Kerakli jihozlar: gular ifor vositasi( atir ), gular s;ur’atlari, idishlari. ‘’Boychechak ‘’rasmi, gular atributi.

Faoliyatning olib borilishi:

1.Gullar mavzusiga oid sur’atlarni tomosha qilish.

2.Faoliyatni rejalashtirish-iforni ta’riflash(o’tkir, yumshoq, yoqimli)

3.Mevalarni iforini eslatuvchi gullarning iforini topish.

Mashg’ulotning borishi: Bolajonlar o’lkamizda qaysi fasl? Juda yaxshi bolajonlar. Baxor faslida havo iliq bo’ladi. Asta sekin kunlar isiy boshlaydi. Issiq o’lkalardan qushlar uchib kelmoqda. Biz qushlarga g’amxo’rlik qilib ularga uychalar yasaymiz. Bolajonlar bugun sizlarbilan ‘’fan va tabiat” markazida faoliyat olib boramiz.

Mavzuimiz:’’ Hidiga ko’ra top. “ Gul ifori”.

Bolajonlar bu mavzu orqali gullarni iforini hia qilishni va manbasini ayta olishni o’rganamiz.

Mashg’ulot uchun kerakli jixozlar: Gullar ifor vositasi (atir) gular sur’ati, idishlar.

Bolajonlar gular mavzusiga oid sur’atlarni tomosha qilamiz.

Atirgul, lola qizg’aldoq, binafsha va chinnigul. Gullarning rangini bilasizmi?

To’g’ri aytasiz gullarning rangi qizil rangda, barglari yashil rangda, hidi shirin

Bolajonlar mevalarni iforini eslatuvchi gullarni topamiz. Masalan qulpinoy va olma. Bu mevalarni qo’limizga olib hidlasak qo’limizdan yoqimli hid taraladi. Honamizda ham ifori tarqalib hushbo’y hid taraladi. Bolajonlar qani kim qaysi gullarni nomini biladi va ularni ta’riflab beradi.

Tarbiyachi va bolalar san’at markaziga boradilar, kerakli jihozlar qog’oz va qalam olib bugungi mavzu ‘’boychechak’’ rasmini chizishga hozirlik ko’radilar.

Maqsad: ranglarni to’g’ri tanlash va ulardan to’g’ri foydalanishni o’rganish “Boychechak” guli haqidagi bilimlarni boyitish.

Binafshaning rangi siyohrang bo’lib uning barglari yashil rangdadir, quyoning qulog’iga o’xshab uzunchoq.

Bolajonlar boychechak rasmini chizib bo’lib jismoniy mashg’ulot qilamiz. Musiqa va ritmika markazida faoliyat olib boramiz.

Mavzu: Doiradan doiraga sakrab o’tish.

Bolajonlar biz doiradan doiraga sakrab o’yish uchun gullardan foydalanamiz. Yonma yon turgan gullarga sakrab o’tamiz. O’tish davrida oyoqlarimiz qayrilib ketmaslik uchun extiyot bo’lamiz. Bolalar atir gul qo’shigini tinglab guldan gulag sakraydilar.

Mashg’ulotlar mustaxkamlanadi bolalar rag’batlantiriladi.