Ijodiy rivojlanish
|
Xona gullari ni bir biridan farqlashga,ularni xis qiladi.Tasvirlayotgan suratini mavzuga mos ravishda rasmlar bilan tuldira oladi, yordamsiz o‘zi ijod kila oladi.
|
Rivojlanish markazlari
|
Ta’lim-tarbiyaviy faoliyat
|
Dushanba
|
Seshanba
|
Chorshanba
|
Payshanba
|
Juma
|
Resurslar, ilovalar
|
Mashg‘ulotlar
|
Atrof olam
Jismoniy tarbiya
Rasm
|
Musika
Sensor /matematika
|
Tabiat/adabiyot
Rasm
|
Nutq
Aplikatsiya/kurish yasash
Musika
|
Loy ishi
Jismoniy
|
Erkin faoliyat
|
Qurish-yasash va matematika
|
|
“O’z uyingni top” ta’limiy o‘yinini o‘ynatish
|
|
|
|
Yirik xajmdagi kurilish materiallari ,o‘yinchoqlar(yoki “Lego” yigmasi yoki turli xajmdagi kartondan yasalgan shakllar)
|
Syujetli-rolli o‘yinlar
|
|
|
Qirg‘iz xalq ertagi“Tulki bilan chumoli” ertagini suzlab berish
|
|
|
Qirg‘iz xalq ertagi“Tulki bilan chumoli” ertagi qaxramonlari va atributi
|
Nutq va til
|
|
|
|
N.Raxmanovning “Xammadan yaxshi” she’rini ifodali o‘qish
|
|
Ikki musicha”D.Orifboev asari
|
Fan va tabiat
|
“Xonada usadigan gullar bilan tanishtirish
|
|
|
|
|
Xonaki gultuvakdagi gullar va sur’atlari, suv kuyish choynakchalari,o‘yinchoqlar
|
San’at markazi
|
“Gul tuvakcha” rasmini chizish
|
|
“Quyosh bizga kulib boqdi” kaftlar bilan yasash uslubida rasmini chizish
|
Rangli qog‘ozdan gul yasash
|
Loydan “Gulli likopcha”yasash
|
Qog‘oz, rangli guash, rangli qogoz, muykalam, suv uchun idishchalar, plastin yoki loy, taxtacha, kogoz salfetka, namunasi.
|
Fevral oyi 1 xafta
Xafta mavzusi: “Kun va tun haqida”
Fan va tabiat markazi
Mavzu:“Kun va tun” xaqida tushuncha berish
Maqsad: Tabiat xodisasi kunduzi yorug‘ va kechkurun ,kechasi qorong‘i tun bo‘lishi odamlar dam olishi xaqidagi tushunchaga ega bo‘ladi.
Kerakli jihoz va materiallar: Oy va quyosh rasmlari,kechasi yonib turgan chiroqlar
Faoliyatni borishi:
1.Kun va tundagi tushgan rasmlarni ko‘rish.
2.Oy va quyosh xaqidagi rasmlar,ularning foydalik tomonlari.
3.“Kun va tun” xarakatli o‘yinini o‘ynatish
4.Rag‘batlantirish.
Qo‘shimcha qism: tunda odamlarning dam olishi taklif etish.
E’tiborga molik jihati: Bolalarda kun va tunning farqlarini bilish.
Kurish -yasash va matematika markazi:
Mavzu:“Kuchukchaga uycha yasaymiz” shakli bir xil o‘lchami xar xil bo‘lgan shakllar bilan tanishtirish”
Maqsad: Qurilish materiallari bilan tanishadi, kubik g‘ishtchalardan bir biriga moslagan holda yasashni o‘rganadi.
Kerakli jihoz va materiallar: Qurilish materiallari, lego, konstruktorlar, turli xajmdagi karton kutilar,rasmli kitobchalar.
Faoliyatni borishi:
1.Rasmli kitobchalardagi turli xil uylarni ko‘rish.
2.Qurilish materiallari bilan tanishadi.
3.Namuna bilan tanishadi.
4.Kerakli jixozlarni tanlaydi..
5.Bola mustaqil faoliyati.
6.Rag‘batlantirish.
Qo‘shimcha qism: O’yinchoqlardan kuchukchasiga uychalari yasashni taklif qilish.
Do'stlaringiz bilan baham: |