Отчет по двух недельной практике проведённой в школе №131 чиланзарского района студентка группы 101

МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН


ТАШКЕНТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени НИЗАМИ


БЕЛАРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.ТАНКА

Кафедра «Инновационная педагогика»

ОТЧЕТ ПО ДВУХ НЕДЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ ПРОВЕДЁННОЙ В
ШКОЛЕ № 131 ЧИЛАНЗАРСКОГО РАЙОНА
Выполнил: студентка группы - 101
Тиллабекова Ф.О. _________

Проверила: Куратор психолог

Асанова Г.М. _________

Ташкент 2022 г.

Отчёт о проделанных работах во время прохождения 2х недельной практики в школе
№ 131 находящейся по адресу: Чиланзарского района Домбрабад
В 8:45 пришли в школу № 131 нас встретила прикреплённый куратор психолог Асанова Г.М., которая провела инструктаж и познакомила со школьным психологом Шариповой Н.Ш. и передав нас на прохождение практики ушла в ВУЗ.
В 9:30 Шарипова Н.Ш. в кабинете психолога предложила осмотреть документации на столе (которые доделывала) и в шкафу (выполненные до). После школьный психолог провела нас в 7 «А» класс и провела показательный тренинг. После спустились в кабинет для разбора и анализа проведённого тренинга. Ученики были активные и с полной отдачей участвовали в тренинге.
В 11:50 Шарипова Н.Ш. распечатала опросники Айзенка и раздала нам. Далее разделила нас на группы по классам проведения опроса. Я и Муратова Шахло провели опрос в 10 «В» классе. Последующие дни провели разные тренинги в разных классах.
Провели:
1 – энерджайзер «Фруктовый салат» для разогрева и сплочения класса.
2 – тренинг «Лодка» Участвовало 10 учеников Ученикам было интересно слушать и выполнять поставленные перед ними задачи.
За время прохождения практики, я ознакомилась с документацией и с работой психолога, выделила основные задачи психолога, анализировать результаты своей работы, а также организовывать и проводить внеклассные тренинги , сопровождать их проведение анализом.
Я также пыталась развивать собственные умения и навыки наблюдения за учебно –воспитательным процессом. Мы зашли в разные классы, провели тренинги и узнавая все больше и больше о каждом учащемся, я старалась к каждому из них найти индивидуальный подход.
В целом практика была интересной. Я получила больше опыта для своего профессионального развития.
Общая характеристика о школе:
Если учесть то, что школа недавно вышла из реконструкции, она хорошо обустроена как с технической стороны: все классы оборудованы всем необходимым, так и с внешней косметический ремонт
Оптимальный уровень оснащенности спортивным инвентарем позволяет проводить занятия по физической культуре на должном уровне и добиваться значительных успехов в работе с учащимися.