O’smirlarda suisidal holatlar va ularni diagnostikasi

7.Ishtahaning  o’zgarishi.  Ishtahaning  yo’qligi  yoki,  aksincha,  me’yordan 

ortiq  ishtaha  orqali  o’ziga  zarar  etkazish  fikri  bilan  bog’liq  bo’lib,  har  doim 

potentsial xavf mezonlari sifatida ko’rib chiqilishi zarur. Yaxshi ishtahali o’smirlar 

injiq bo’lib qoladilar, ishtahasi yomon yoki uncha yaxshi bo’lmaganlar esa, “uchta 

tomoqqa”  eydilar.  Shunga  muvofiq,  ozg’in  o’smirlar  semiradilar,  to’laroq 

o’smirlar, aksincha, ozadilar. 

8.  Uyqu  tartibining  o’zgarishi.  Ko’pgina  suitsidal  o’smirlar  butun  kun 

davomida  uxlaydilar:  ayrimlari,  aksincha,  uyqusizlikka  uchraydilar,  yarim 

kechagacha  xonalarida  u  yoqdan  bu  yoqqa  yuradilar,  ba’zilari  ertalabga  yaqin 

uyquga yotadilar. 

9.  O’zlashtirishdagi  o’zgarishlar.  Ba’zi  o’quvchilar  avval  yaxshi  va  a’lo 

baholarga 

o’qigan  bo’lsalar,  sekin-asta  dars  qoldirishni  boshlaydilar, 

o’zlashtirishlari  keskin  tushib  ketadi.  Avval  kechikib  keladigan  bo’lsa,  endi 

maktabdan damba-dam ketib qoladi.