Осколков в. А

1.3. Методические приемы обучения и организация 
занимающихся на занятиях 
Основными положениями занимающиеся овладевают в 
одно
шереножном 
строю под общую команду тренера.
Это обусловлено тем, что тренер должен видеть 
одновременно всех занимающихся, а тем, в свою очередь, ни что не должно мешать. 
Если занимающихся достаточно много, то они могут быть размещены и две, и три ше-
ренги, но при этом, фронтом обращены к тренеру. Такая организация будет продол-
жаться до тех пор, пока занимающиеся не перейдут к изучению прямых ударов левой и 
правой руками в голову в атакующей форме стоя на месте и защитам от них подставкой 
правой ладони, т.е. состоится знакомство со средней дистанцией. Это упражнение бу-
дет выполняться уже в 
двух шереножном строю, лицом друг к
другу, под общую ко-
манду тренера.
Занимающиеся условно будут делиться на первых и вторых номеров и 
поочередно выполнять удары и защиты. В дальнейшем они будут обучаться этим же 
ударам, но с шагом вперед и защите шагом назад. Так они познакомятся с дальней ди-
станцией. После этого можно переходить к закреплению пройденного материала 
в па-
рах, свободно двигаясь по залу.
При этом, упражнение продолжают выполнять после-
довательно, т.е. один атакует, другой защищается. 
В дальнейшем, когда занимающиеся будут одновременно выполнять упражне-
ния в ударах и защитах, такое упражнение будет называться 
условными боями. 
Условные бои выполняются с узким и широким заданием. Если условности /задания/ 
отсутствуют, то это уже 
вольные бои
. Вольные бои выполняются одновременно всеми 
занимающимися.
Спарринги
отличаются от вольных боев большей психологической напряжен-
ностью, т.к. проводятся последовательно, отдельно для каждой пары и в ринге. На 
спаррингах проверяется степень подготовленности боксеров и выявляются сильней-
шие.
Отдельной строкой в списке методических приемов идет