O`rta professional ta’limning

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY
VA O’RTA MASUS TA’LIM
VAZIRLIGI


O’RTA PROFESSIONAL
TA’LIMNING


Musiqa ta’lim yo’nalishi kasbi bo’yicha
Kasbiy faoliyatda horijiy til fanidan
O’QUV DASTURI

Kvalifikasiya(lar) nomi:1.Maktabgacha ta`lim tashkiloti musiqa xodimi

2. Musiqa to`garagi rahbari

O`quv rejasidagi tartib raqami: 1. 03.

Ajratilgan soat: 80

Toshkent – 2020

O’zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi, Maktabgacha ta’lim bosh boshqarmasi tasarrufidagi Toshkent pedagogika kollejining “Musiqa ta’limi” kasbi bo’yicha o’quv dasturi pedagogik kengashining 2020 yil “26” oktiyabrdagi 2-sonli majlis bayoni bilan ma’qullangan hamda Toshkent pedagogika kollejining 2020 yil 27 oktiyabrdagi 110 - sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan.

Tuzuvchilar: Ismoilova Dilmira Ilxomovna – Toshkent Pedagogika kolleji ingliz tili fani o’qituvchisi
Taqrizchilar:Maxpirat Abdullayeva- A.Avloniy nomidagi xalq ta’limi tizimi rahbar va mutaxassis xodimlarni qayta tayyorlash va malakasini oshirish institute Xorijiy Tillar kafedrasi mudiri
Jabborova Dildora Zokirjanovna- Namangan Davlat Universiteti Ingliz tili amaliy kafedrasi katta o’qituvchisi

1. 
   O’quv dasturiga qo’yiladigan talablar
   

O’quv dasturining nomi	Kasbiy faoliyatda horijiy til
Ajratilgan soat	120
Mavzular soni	45
Dasturning maqsadi	Ingliz tili fanining maqsadi o’quvchilarning muloqot uslublarini yaxshilash orqali real hayotiy imkoniyatlarini oshirish, ularda ta’lim va kasbi haqidagi bilimlarini ingliz tilida ifodalash ko’nikmalarini chuqurlashtirish, matnlar bilan ishlash, yozish ko‘nikmalarini rivojlantirishiga qaratadi. Ularni har tomonlama rivojlantirish sog’lom yetuk shaxs qilib tarbiyalash. Asosiy maqsadi o’quvchilarga yangi leksik va grammatik hodisalardan takib topuvchu nutq namunalarini egallashlarida yordam berish orqali ularning og’zaki va yozma nutq malakalarini o’stirish hamda ularni shu fan bo’yicha chuqurroq o’rganishga tayyorlash.
O’zlashtirish (o’qitish) natijalari	Ingliz tilida o’z fikrini tushuntira oladi; Kasb faoliyati mobaynida bolalar bilan ingliz tilida suhbatlasha oladi; so’z boyligi oshadi, nutqi ravonlashadi.
Bilim	-ta’limga oid mavzularni rejalashtirish -sodda yo’riqnomalarni tusuhuna olishi va ularga amal qilishi -soddasavollarvagaplarni; she’rlarvahikoyalar, qo’shiqlarnitushunaolishi -raqamlar, hisob-kitobnibilishvaularnihayotgaqo’llash -ma’lumotso’rash vama’lumotberaolish -soddaxabarlarni, masalanoddiyxatlar, electron xatlarnitushunaolish -kundalik hayotga oid mavzular(shaxsiy ma’lumot, oila haqida ma’lumot, bo’sh vaqtni o’tkazish) -ijtimoiy hayotga oid mavzularni -ta’limga oid mavzularn irejalashtirish -gapirish(salomlashish, o’zinitanishtirish, minnatdorchilik bildirish, iltimos qilish, ma’lumot olish va berish, uzrso’rash, tabriklash, taklifqilishvataklifni rad etish) -yozish(husnixat, orfografiya, chet tillarini barcha tovushlarini aniq talaffuz eta olish) -shaxsiy qiziqish va kasb-hunarga oid soda dasturlarni - his tuyg’ularni ifodalash v aularga javob qaytarish
Ko’nikma	-ishga yoki xar kunlik hayotiga taaluqli mavzudagi so’zlar bilan o’z ma’nosida ishlatilgan nutqni tushuna olishi, -undagi umumiy ma’no va detallarga e’tibor qaratishi, nutq ravon va tanish shevada bo’lishi -tilga olinadigan ish, o’qish, dam olish kabi tanish mavzulardagi adabiy tildagi ravon nutqini tushunish -o’z sohasiga aloqador tanish mavzularda o’ziga ishonch bilan muloqotga kirisha olish -fikralmashishi, ma’lumotni tekshirishi yoki tasdiqlashi, odatdan tashqari mavzularda so’zlasha olish -madaniyat, kino, kitoblar haqida; sayohat qilishga o’xshash holatlarda so’z boyligining ko’p qismini ishlata olishi; tanish mavzularda tayyorgarliksiz so’zlashishi, fikr bildira olish -o’yinlar tashkil qila olish -o’zi qiziqqan mavzudagi matnlarni bemalol tushuna olishi, o’z kasbi, yoshi,qiziqishini qamrab olgan matnlar bilan ishlay olish -25-250 so’zdan iborat kasbiga oid matnlar tuza olish
Oquv rejaga muvofiq o’zaro bog’liq bo’lgan fan nomi	Rus tili, o’zbek tili
O’qitish tashkiliy shakli	N-Nazariy ta’lim A-Amaliy ta’lim NA- Nazariy va amaliy ta’lim birgalikda tashkil etiladi MX- Maxsus honada o’tkaziladigan mashg’ulot.
Dasturga qo’yilgan talab	Majburiy
O’qitish tili	Guruhda belgilangan o’qitish tili asosida
Baholash tartibi	Joriy baholash tartibiga asoslanib
O’quvchilarning bilim va ko’nikmalarini baholash	Yozma, og’zaki, savol-javob,test, amaliy, nazariy, mustaqil topshiriq

1.