O`rta professional ta’limning

Radjapova Dilfuza Shermuxammadovna Yuldasheva Dilnavoz Mamatkulovna Maxmudova Umida Abdumalikovna
Angren pedagogika kolleji o’qituvchisi Angren pedagogika kolleji katta o’qituvchisi - Toshkent pedagogika kolleji katta o'qituvchisi
Taqrizchilar:	Qodirov Davron Qobilovich		- Nizomiynomli TDPU "Maktabgacha ta'lim" fakulteti, "Musiqiy ta'lim" kafedrasi dotsenti
	Gribkova Svetlana Leonidovna		- Yakkasaroy tumani 357- MMM mudirasi v.v.b.

O’quv dasturining umumiy talablari

Dastur nomi	Xonandalik
Ajratilgan soat	20
Mavzular soni	10
Dasturning maqsadi	Xonandalik" fan dasturining asosiy maqsadi - Xonandalik san'ati vositasida bo’lajak musiqa xodimi bolalarda estetik va badiiy didini tarbiyalash, professional uslubda kuylash malakalarini, badiiy didini shakllantirish, badiiy va ijodiy qobiliyatlarini, vokal eshitish qobiliyatini rivojlantirish, ashulachi ovozini to’liq akustik jaranglashini tarbiyalashdan iborat. .
O’zlashtirish (o’qitish) natijalari	Dars jarayonida o’quvchilarga ta'lim va tarbiya berishdan, ularni qo’shiqchilik holatini to’g’ri qo’ yishga o’rgatishdan , ashula aytish paytida unli va undosh tovushlarni shakllantirishdan, ovoz sozlash mashqlari yordamida qo’shiq kuylashdan, ijro etilayotgan asarlarning tahlilini va badiiy ijrochilik malakalarini sof qo’llashni nazorat qilishdan iboratdir. .
Bilimlar	- Kuylash jarayonida ovoz apparatining ahamiyatini; - Tovush hosil qilishni; - Kuylashda artikulyasiya - talaffuzning o’rnini; - Xonandalik nafasi. Nafasni to’g’ri olish va uni to’g’ri qo’llashni; - Qo’shiqchilik holatini; - Tovush hosil qilish, artikulyasiya, xonandalik nafasi, qo’shqchilik holati,nafasni to’g’ri olish va uni to’g’ri qo’llash kabilarga e'tibor berib ijrochilik malakalarini shakllantirishni. –Qo’shiqchilik faoliyatiga ijodiy tayyorgarlik ko’rish va ijro etilayotgan asarlarning tahlilini va badiiy ijrochilik malakalarini qo’llashni nazorat qilishni - Yuqori tovush intonasiyasini; - Ashula aytish paytida unli va undosh tovushlarni shakllantirishni; - Ovoz sozlash mashqlari yordamida qo’shiq kuylash malakalarini; -Ijro etilayotgan asarlarning tahlilini va badiiy ijrochilik malakalarini sof qo’llashni nazorat qilishni bilishi;
Ko’nikmalar	- Qo’shiqchilikfaoliyatigaijodiytayyorlanish; - Tovushnito’g’rihosilqilish; - Kuylashdaartikulyasiyanito’g’riishlatish; - Nafasni to’g’ri olish va uni to’g’ri qo’llash; - Qo’shiqchilik holatini to’g’ri qo’yish; - Ashula aytish paytida unli va undosh tovushlarni shakllantirish; - Ovoz sozlash mashqlari yordamida qo’shiq kuylash; -Ijro etilayotgan asarlarning tahlilini va badiiy ijrochilik malakalarini sof qo’llashni nazorat qilish; -Turli yoshdagi bolalar qo’shiqlarini yoddan kuylay olish va bolalarga o’rgata olish, mustaqil amaliyotda qo’llash ko’nikmalariga ega bo’lishi kerak.