O’rta maxsus ta’lim vazirligi

Мақсад: Талабаларга qiziqishni aniqlash testini tuzis va унdan онгли равишда касб танлашda foydalanish
Vazifa:guruhlar kesimida qiziqioshlar testini tuzish va o`tkazish.

I.MUSTAQIL TA`LIM MASHG`ULOTLARI

«KASB HUNARGA YO’NALTIRISH»
fanidan mustaqil ishlarini bajarish bo’yicha
USLUBIY KO’RSATMA


Mustaqil ta’limning vazifalari va mazmuni.

Mustaqil ta’lim o’quv rejasining asosiy bo’limlaridan hisoblanadi va fanni o’qitish jarayonida majburiy axamiyatga ega. Mustaqil ta’lim sifatida iqtisodiyotni modernizasiyalash, axborotlashtirish va kompьyuterlashtirish, avtomatlashtirilgan iqtisodiy axborot tizimlarining zamonaviy holati chuqurroq o’rganilishi lozim.

Mustaqil ta’lim mavzulari talabalarga mustaqil o’rganishga mo’ljallangan ma’ruza va amaliy mashg’ulotlaridan beriladi. Mustaqil ta’lim talabalarning nazariy bilimlarini chuqurlashtirishga, iqtisodiy masalalarni loyihalashtirish jarayonida axborot texnologiyalari vositalari va usullarini qo’llash bo’yicha amaliy ko’nikmalarini mustaxkamlashga ko’maklashadi.
Talaba mustaqil ishining maqsad va vazifalari.

Mustaqil ish bajarishining asosiy maqsadi – kafedra professor-o’qituvchilarining bevosita rahbarligi va nazorati ostida talabalarni semestr davomida fanlarni uzluksiz o’rganishini tashkil etish, olingan bilim, ko’nikmalarini chuqur o’rganib mustaxkamlash, kelgusidagi darslarga tayyorgarlik ko’rish, aqliy mexnat madaniyatini, yangi bilimlarni mustaqil ravishda izlab topish va qabul qilishni shakllantirish hamda ushbu tariqa raqobatdosh kadrlarni tayyorlashga erishishdan iborat.

Mustaqil ishining tashkiliy shakllari.


“kasb hunarga yo’naltirish” fani bo’yicha talabaning mustaqil taolimi shu fanni o’rganish jarayonining tarkibiy qismidir. Mustaqil ta’lim natijalari reyting tizimi asosida ba’holanadi. Uyga vazifalarni bajarish, qo’shimcha darslik va adabiyotlardan yangi bilimlarni mustaqil o’rganish, kerakli ma’lumotlarni izlash va ularni topish, internet tarmoqlaridan foydalanib ma’lumotlar to’plash va ilmiy izlanishlar olib borish talabalarning darsda olgan bilimlarini chuqurlashtiradi Ularning mustaqil fikrlash va ijodiy qobiliyatini rivojlantiradi.
Talaba mustaqil ishini tashkil etishda “kasb hunarga yo’naltirish” fanning xususiyatlarini, shuningdek, har bir talabaning akademik o’zlashtirish darajasi va qobiliyatini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalaniladi:
- ayrim nazariy mavzularni turli xil o’quv adabiyotlari yordamida mustaqil o’zlashtirish;
- berilgan mavzu bo’yicha axborot tayyorlash;
- seminar va amaliy mashg’ulotlarga tayyorgarlik ko’rish;
- tajriba ishlarini bajarishga tayyorgarlik ko’rish;
- ilmiy maqola, anjumanlarga ma’ruza tezislarini tayyorlash.
Mustaqil o’zlashtiriladigan mavzular bo’yicha talabalar tomonidan referatlar tayyorlanadi va uni taqdimot tashkil qilinadi. Mavzular bo’yicha ma’ruza va amaliy mashg’ulotlar tugagach, bir hafta mobaynida nazariy bilimlarini berilgan savolnoma bo’yicha tartiblab, egallagan amaliy ko’nikmalarini namoyish etish uchun tayyorlangan mustaqil ishlar to’plamida keltirilgan o’z variantidagi topshiriqlarni bajaradi. Tayyorlangan referat asosida o’qituvchi yakka suhbat o’tkazadi.