O‘rta maxsus professional ta`limi I. A. Karimov nomidagi toshkent davlat texnika universiteti huzuridagi angren kon metallurgiya texnikumi

O‘qitish sharoiti:
Kimyo darsini o‘tish uchun mo‘ljallangan xona
Qaytar aloqaning usuli va vositalari	Og‘zaki nazorat,savol javob qilish,tezkor savollar,reaksiyalar yozish va tenglashtirish.

Umumta`lim fan o‘qituvchisi____________To‘rayeva T.I
O‘quv mashg‘ulotinig texnologik xaritasi-27

Ish bosqichlari va vaqtlari	Fa`oliyat mazmuni
	O‘qituvchi fa`oliyati	Ta`lim oluvchi fa`oliyati
1bosqich:O‘quv mashg‘ulotiga kirish(5daqiqa)	Tashkiliy qism: 1Mashg‘ulotga tayorgarlik ko‘radi va davomatni aniqlaydi.	Mashg‘ulotga tayyorgarlik ko‘radilar
2-bosqich Asosiy(70daqiqa)	Tayanch bilimlarni fa`ollashtirish: Uyga berilgan vazifani tekshiradi Mavzu yuzasidan savollar beradi Topshiriqni bajargan o‘quvchilarni baholaydi. 1.Yangi mavzu:Oqsillar ahamiyati Reja:. 1.Oqsillar tuzilishi va tarkibi. 2.Oqsillarning turlari. 3.Oqsillarga xos sifat reaksiyalar .2.Maqsad:Oqsillarning tarkibini turlarini o‘rganadilar oqsillarda bo‘ladigan denaturatsiya jarayonini o‘rganish . 3.Reja asosida mavzuni kichik guruhga bo‘lish metodi asosida tushuntirish kerakli ma`lumotlarni qayd ettirish jarayoni tezkor savollar asosida savollar beriladi. 4mavzu yuzasidan o`quvchilarga muammoli savol beriladi 5.Mustahkamlash savollarga javob berish	Uy ishini taqdim etadilar. Mavzu yuzasidan savollarga javob beradilarYangi mavzu va rejasini daftarga qayd qilib qo‘yadilar. Mavzuni diqqat bilan tinglaydilar. Kerakli adabiyotlarni yozib oladilar Kerakli asosiy tushunchalarniyoziboladilar.Kerakli ma`lumotlarni tinglab yozib oladilar Yangi mavzu asosida bahs munozara yuritadilar,savollarga javob yozadilar. Kichik guruhlarga tajribalar ketma ket bajariladi bo‘linib o‘qituvchi tomonidan berilgan topshiriq savollarga javob yozib aldegid va ketonlarni farqlaydilar. Mavzu yuzasidan mustahkamlash uchunmuammoli savollar beriladi,qo‘shimcha savollar beriladi Reaksiya tenglamalri va xulosalar yoziladi..