O‘rta maxsus, kasb–hunar ta’limi markazi «maktabgacha ta’lim muassasalari tarbiyachisi» kasbi bo’yicha O’quv dasturlari to’plami

20 hafta–6 soat. Biriktirilgan guruhda o`quvchilar mustaqil bolalarni ertalabki soatlarini o`tkazadi; guruhda navbatchi bolalarni tayinlaydi va qiladigan ishlarini eslatadi. Applekatsiya mashg’ulotini mustaqil o’tkazadi. Rivojlanishida nuqsoni bo’lgan bolalar bilan o’traziladigan mashg’ulotlarini kuzatish.
Pedagogik amaliyotning haftalar bo`yicha taxminiy rejasi va taqsimoti.
3-kurs, 5-semestr – 120 soat, 20 hafta 6 - soat
1-hafta – 6 soat. Turli guruhlarda bolalarning bilim darajasini aniqlash:Tevarak atrofidagi hodisalar haqida:Tabiat haqida:Matematik tushunchalar:Tasviriy san'at (qirqish va yelimlash, o`yinchoq yasash):Bolalarni nutqi (grammatik, monologik va diologik nutq, lug`at boyligi, talaffuzi)
2-hafta – 6 soat. Ertalabki qabulni mustaqil o`tkazish, bolalarni madaniy ko`nikmalarini bajarishini kuzatib borish (tashqi ko`rinishi, ozodalikka rioya qilishi, yuz-qo`lini yuvish, to`g`ri ovqatlanish) madaniy hulqlarini (salomlashish, rahmat aytishi, kattalar gapini bo`lmaslik, do`sti bilan to`g`ri munosabatda bo`lishi); Elementar matematika uslubiyatidan ochiq mujassam mashg`ulotlarni kuzatish: “Vaqt haqida tasavvur” - hafta kunlari bilan tanishtirish; Soat haqida, uning strelkasi, ishlatish bilan tanishtirish, fazoda mo`ljal ola bilishni o`rgatish; “bu qanday, sodir bo`ladi?” kabi o`yin orqali bilimlarni mustahkamlash. Qabul vaqtida ota-onalar bilan tanishish.
3-hafta – 6 soat. Ertalabki badan tarbiyani tashkil etish va o’tkazish turli guruhlarda mujassam mashg`ulot “Kuzgi ne'matlar haqida suhbat” tasviriy faoliyat (loydan kuz ne'matlarini yasash); Sayrda bolalar bilan begona o’t yulish guldastalarni guruh xonasiga olib borish, bolalar bilan mustaqil o’yinlar uchun o’yinchoqlar olib chiqish, milliy harakatli o’yinlar o’tkazish, ayrim bolalar bilan yakkama-yakka ish olib borish. (talaffuzini tuzatish bo`yicha). Ota-onalarga bolalarni talaffuzini tuzatish bo’yicha tavsiyalar berish va maxsus daftarda bolalar bilan takrorlaydigan so’zlarni, kichik hikoyalarni yozib berish.
Dizartiriya bolalar bilan olib boriladigan asosiy vazifalar quyidagilardan iborat; tovushlarni to`g`ri talaffuzini o`rgatish yani artikulatsion matorikani nutqiy nafas olishni rivojlantirish tovushlvrni nutqda to`g`ri qo`llash va mustaxkamlash. Fonematik idrokni rivojlantirish tovush analiz malakasini shakllantirish. Nutqning porosodik tomonlarini normallashtirish yani nutqning ritm oxangdorligi va irodaliligi tomonidan kamchiliklarni bataraf etish. Nutqning umumiy rivojlanmaganligini ko`rinishlarini to`g`irlash.