№
|
Bo`limlar va mavzular nomi
|
Umumiy yuklama
soati
|
Hammasi
|
Soatlar taqsimoti
(Auditoriya yuklamasi)
|
Jami
|
Nazariy
|
Amaliy
|
I.
|
Kirish. Amaliyotni maqsadi va vazifalari haqida ma`lumot berish. Tasviriy va amaliy san`at hamda dizayn kasb-hunar kollejlari faoliyati bilan tanishish.
|
6
|
6
|
6
|
|
II.
|
Tayyor xomaki tasvirlarning real borliq asosida ranglash, naturaga asoslanib qo`llash. Rang xususiyatlari, uyg`unliklar-ning bog`li`qligi tushunchasi. Pedagogog o`quvchilarning sinf doskasida rasm chizishga o`rgatishning uslubiy jihatlari.
|
12
|
12
|
|
12
|
III.
|
Tayyor xomaki tasvirlarning real borliq asosida tasvirlash, naturaga asoslanib qo`llash. Qalam tasvirda yorug` va soya qonuniyatlari tushunchasi. O`quvchilarni sinf doskasida rasm chizishga o`rgatishning uslubiy jihatlari. Murakkab naturmort. Sport buyumlaridan tashkil topgan naturmort.
|
22
|
22
|
|
22
|
IV.
|
Interyer. Yotoqxona, mehmonxona, bolalar xonasi, oshxona, fan xonalarining ichki ko`rinishlarini tasvirlash.
|
12
|
12
|
2
|
10
|
V.
|
Odam tanasining tuzilish nisbiyligi. Odam gavdasining to`liq nisbiyligi (turli xil holatlari). Odam bosh tuzilishidagi nisbiylik. Ayol gavdasining turli xil holati.
|
22
|
22
|
2
|
20
|
VI.
|
Kompozitsiya qonuniyatlari, uslublari, vositalariga rioya qilgan holda rang tasvir kompozitsiyasini yaratish. “Manzara” janrida kompozitsiya yaratish. Badiiy asarlar mazmuniga (ertak, masal, hikoya va boshqalar) kompozitsiya ishlash.”Hosil yig’im-terimida”, “Navro’z bayrami” mavzularida kompozitsiyani yaratish.
|
20
|
20
|
2
|
18
|
VII.
|
Kompozitsiya qonuniyatlari, uslublari, vositalariga rioya qilgan holda dekorativ kompozitsiyani yaratish. Mustaqil naqsh kompozitsiyasini yaratish.
Devoriy gazeta, fotogazeta va e’lonlarni yozish
|
24
|
24
|
|
24
|
VIII.
|
Kompozitsiya qonuniyatlari, uslublari, vositalariga rioya qilgan holda haykaltaroshlik kompozitsiyasini yaratish.
|
12
|
12
|
|
12
|
IX.
|
Badiiy qurish-yasashda tabiiy tashlandiq materiallar bilan ishlash. Miniatura uslubida ishlangan tasvirlar. Maketlar yaratish ustida ishlash. Matolardan yaratuvchanlik.
|
24
|
24
|
|
24
|
X.
|
Sharoitdan kelib chiqqan holda mavzuli rasmlar ishlay bilishga o`rgatish, amalda qo`llash (rang va qalam tasvirda) hayvonat bog`iga sayohat, (eskizlari) tasvirlar ustida amaliy ish. Hayvonlar tasviridagi kompozitsiyani yasash. Hasharot tasviri (rang tasvir, qalam tasvir).
|
16
|
16
|
|
16
|
XI.
|
Perespektiva qonuniyatlari asosida qalam va rang tasvir ishi. “Eng go`zal asar” tanlovi bo`yicha ijodiy faoliyat (rang va qalam tasvir, dekorativ va amaliy san`at).
|
12
|
12
|
|
12
|
XII.
|
Sharoitdan kelib chiqqan holda mavzuli rasmlar ishlay bilishga o`rgatish, amalda qo`llash (rang va qalam tasvirda). “To`rt karra yo`q”, “Odam savdosiga qarshi kurash” kabi mavzularga kompozitsiya yaratish.
|
12
|
12
|
|
12
|
XIII.
|
O`tkazilgan tanlov yakuni tahlili.Ochiq havoda amaliyot yakuni bo`yicha baholi sinov o`tkazish. Ko`rgazma tashkil etish.
|
6
|
6
|
|
6
|
|
|